预防儿童性侵害:性教育的全面普及与实践 ,为孩子筑起性安全堡垒。

文摘   2024-10-12 12:45   广东  

性安全教育对儿童至关重要。据统计,十位女性中有一位曾经受到过性骚扰,甚至遭受过性侵犯,而儿童也面临着同样的风险。

早期进行性安全教育,能让孩子学会识别 “安全触碰” 与 “不安全触碰”,保护自己免受性侵害。

正确的性教育有助于孩子树立正确的性观念,避免因缺乏性知识而陷入性问题。

如孩子可能因缺乏自我保护意识而无法避免不洁性行为的发生,或因缺少处理他人性行为的能力而被卷入性问题。

性安全教育关乎孩子的身心健康与未来发展。

儿童应明白被衣物覆盖的部位,如胸部、阴部等是私密的,未经允许他人不得触碰。

小女孩有阴蒂,十岁女孩的阴道位于外阴和子宫之间等部位都是非常私密的。

男孩的睾丸、阴茎等部位同样私密。这些部位关乎孩子的身体健康和尊严,孩子们必须清楚其重要性和私密性。

家长和老师应通过适合孩子年龄的方式,如绘本、故事等,让孩子认识到身体的界限。

孩子有权拒绝不适当的身体接触,这是树立自我保护意识的关键。

无论是亲吻还是其他身体接触,只要孩子感到不舒服或不愿意,都应该勇敢地说 “不”。

比如,当有陌生人试图拥抱孩子时,孩子可以直接告知对方 “我不喜欢跟你拥抱,所以我可以拒绝”。

男孩也不能因为觉得自己不是女孩就对身体接触掉以轻心,要知道男孩也可能会遭受性侵。

家长要教育孩子,对于毫无必要的身体触碰,一定要坚决拒绝,保护自己的身体安全和尊严。


幼儿时期是孩子认知发展的关键阶段,性教育也应从这个时候开始。


在幼儿阶段,可以通过简单的绘本、儿歌等方式进行性教育。


例如,利用一些生动有趣的绘本,向孩子展示男孩和女孩身体的不同,让他们初步认识自己的性别。

家长和老师可以在日常生活中,以自然的方式提及身体的部位,让孩子逐渐熟悉并了解自己的身体。

比如在给孩子洗澡时,可以轻松地告诉他们身体各个部位的名称,强调哪些部位是私密的,不能随意让别人看到或触碰。


教会孩子识别 “安全触碰” 与 “不安全触碰” 至关重要。

可以通过角色扮演的方式,让孩子亲身体验不同的触碰感受。

比如,温柔的拥抱、轻拍后背等可以被定义为安全触碰;而触摸私密部位、强行拥抱等则是不安全触碰。

大约 70% 的儿童性侵案件是由孩子认识并信任的人实施的,所以孩子必须学会区分不同的触碰。

告诉孩子,如果有人的触碰让他们感到紧张、恐惧、不舒服,那就是不安全触碰,要立即远离并告诉信任的人。

也要让孩子明白,即使是熟人也可能会有不安全的触碰行为。

对于幼儿来说,可以用简单的语言和具体的例子来帮助他们理解,比如 “如果有人摸你的小屁股,那就是不安全的,要马上跑开告诉爸爸妈妈”。

通过这样的方式,为孩子的自我保护奠定坚实的基础。

幼儿期(3-6 岁),重点在于让孩子认识自己的性别,知道男女身体的不同之处,如男孩有阴茎、睾丸,女孩有外阴、阴唇等。

通过简单易懂的方式,如绘本、儿歌等,告诉孩子身体的私密部位不能随意让别人看和摸。

例如,可以给孩子看《我宝贵的身体》等绘本,让他们在生动的画面中理解身体的隐私性。

儿童期(6-12 岁),除了继续强化身体隐私保护意识外,要开始讲解生殖系统的基本知识。

比如,精子和卵子的概念,人类是如何繁衍后代的。可以借助一些科普书籍,如《儿童性教育绘本》,向孩子介绍这些知识。同时,要教育孩子学会拒绝不适当的身体接触,知道在面对危险时如何保护自己。

大约 30% 的小学生可能会遇到不适当的身体接触情况,因此这个阶段的性教育尤为重要。

青春期(12-18 岁),性教育内容应更加深入和全面。包括性发育过程、生理卫生和心理变化等方面的知识。

教导孩子正确看待身体的变化,保持良好的生活习惯和卫生习惯。

女孩要学会正确使用卫生巾,男孩要了解遗精等生理现象。同时,要引导孩子正确处理情感问题,树立健康的恋爱观和性观念。

在不同的年龄阶段,引导孩子建立正确的性观念,有助于促进他们的全面发展。

在幼儿期,培养孩子的性别意识和自我保护意识,让他们知道自己的身体是宝贵的,不能随意被侵犯。

在儿童期,通过讲解生殖知识和自我保护方法,增强孩子的安全意识和责任感。在青春期,帮助孩子理解爱情、性和责任的关系,让他们学会尊重他人,珍惜自己的身体和情感。

例如,在家庭中,父母可以通过日常对话和行为示范,向孩子传递正确的性观念。如父母之间相互尊重、关爱,展现健康的夫妻关系,让孩子感受到爱的力量。

在学校,老师可以开展性教育课程和主题活动,引导学生讨论性问题,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

家长应教育孩子了解相关法律法规,增强自我保护能力。

可以结合日常生活,向孩子传授与他们密切相关的法律常识,如《未成年人保护法》中关于保护未成年人免受性侵害的规定等。

要让孩子明白,法律对性侵害行为是零容忍的,实施性侵害的人必将受到法律的严惩。

例如,根据《最高人民法院 最高人民检察院 公安部 司法部关于办理性侵害未成年人刑事案件的意见》,对于性侵害未成年人犯罪,坚持依法从严惩处的原则,对犯罪嫌疑人、被告人依法追诉,从严惩处。

当孩子遭遇性侵害时,他们需要知道正确的做法。

首先,要勇敢说 “不”,并尽快逃离现场。如果无法逃离,要尽量保护自己,避免受到更大的伤害。

同时,要及时告诉信任的人,如家长、老师等。

家长在得知孩子遭遇性侵害后,应立即采取行动。

一是要保持冷静,给予孩子情感上的支持,让孩子知道这不是他们的错。

二是要及时报警,配合警方调查,为孩子寻求法律援助。

及时报警能够提高案件侦破率,有效将犯罪分子绳之以法。


例如,在某些案例中,家长在孩子遭受性侵害后迅速报警,警方通过及时调查取证,成功将犯罪嫌疑人抓获。

家长还应积极为孩子寻求医疗和心理帮助。带孩子到医院进行身体检查,防止感染性传播疾病,必要时采取紧急避孕措施。

为孩子寻求专业的心理辅导,帮助他们走出阴影,恢复心理健康。总之,强化法律意识,让孩子和家长都知道在遭遇性侵害时的正确做法,是保护孩子免受性侵害的重要保障。

家庭是孩子成长的第一课堂,父母或监护人应成为孩子性教育的首要导师。

父母要以自然、开放的态度回答孩子关于身体和性的好奇,消除话题的羞涩感。

例如,当孩子问 “我从哪里来的?” 父母可以用科学的语言进行解释,而不是用模糊的回答敷衍孩子。

同时,家长要树立风险意识,据调查,儿童性侵 87% 是熟人作案,所以家长不要轻易把孩子交给除家人以外的人照看,对照看孩子的人要充分了解。

在日常生活中,家长要不露声色地检查孩子下身及内衣裤,细心观察孩子的异常反应,如变得胆小、爱哭,忽然不喜欢上学,忽然害怕和父母亲热等等。

学校应设立专门的性教育课程,涵盖身体界限、性别尊重、健康关系等内容,确保教育的系统性和专业性。

学校可以通过多种方式进行性教育,如开展主题班会、邀请专业人士进行讲座等。

学校要建立健全校园安全管理制度,加强校园安全教育,强化校园安全监管。

例如,学校应制定完善的安全管理制度,明确各项安全工作的责任人和具体职责,确保校园安全工作的有效实施。

定期开展校园安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。加强对校园安全的监管力度,定期对校园进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。

社会应承担起责任,通过立法和监管来净化青少年的成长环境。

比如加强对互联网内容的监管,限制不良信息的传播,推广积极的价值观和健康的生活方式。

社会还可以组织各种公益活动,提高公众对儿童性安全教育的重视程度。

例如,开展儿童防性侵宣传活动,发放宣传资料,提高家长和孩子的防范意识。

社会组织也可以对父母监护的情况进行评价,对疏于管教孩子的父母进行教育、劝导等;

对于监护人出现严重危害未成年人成长的行为或者直接伤害未成年人的行为,相关组织要及时发现,还可以向司法机关申请撤销父母的监护人资格。

家庭、学校和社会只有共同努力,形成合力,才能为孩子构建一个安全、健康、开放的环境,让每个孩子都能在阳光下自由、健康地成长,远离性侵害的阴影。

师爱润桃李
我是一名65后退休女教师。同学们都亲切的称呼我为“杨妈妈”。为国家教育添砖加瓦。
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