基础部
基础部坚持学院“以人为本、学生第一”的办学理念，立足“转型改革、创新发展”，坚持以“服务于专业教学，积极进行应用型人才培养”为宗旨，注重人才专业能力以及综合应用能力培养，聘请省内行业资深专家为学科带头人，基于OBE教育理念以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为重点，结合市场发展需求，以学生能力获得为目标重构了培养体系，系统地设计了“课堂+内实+外践三维一体”的专业实践实习教学模式。充分利用校内外实践基地开展第二课堂，通过紧密的校企合作、政校合作，拓展学生实习实训基地，实现在育人的同时服务地方、服务社会。
基础部现开设有应用心理学、护理学、数据科学与大数据技术专业3个本科专业，护理1个专科专业，配备有心理学基础实验室、护理综合实训中心、大数据实验室、大学物理实验室。现有专兼职教师100余人，其中高级职称占比18.4%，中级职称占比35.9%，专业教师中双师型教师占比59.3%，全系教师戮力同心，通力合作，搭建优质学习及实践平台和校外实践基地，致力学生的成才培养。
护理学专业以培养“宽基础、多口径、强能力、高素质”为特征的“现场工程师”应用型人才，旨在培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、医学统计学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、护理教育学、人际沟通和礼仪等课程。
①进入各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院、卫生防疫站、诊所、医疗服务站、社区福利机构从事临床护理和护理保健等工作。
②进入大、中专类医学院校、职业院校从事护理教育等工作。
③报考政府有关医疗卫生类部门的公务员岗位、国家卫生类事业单位技术型岗位、国家军队文职人员卫生类技术型岗位从事临床护理、基础护理、计划生育、卫生防疫等工作。
④进入与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、医药代表、美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等工作。
⑤进入医学相关的媒体、杂志，从事杂志社编辑等工作。
⑥提高外语能力，可申请参加美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的护士证考试，出国就业。
培养具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握心理学基本研究方法，掌握一门专业外语，具备基本的专业写作和交流能力，能够在企事业单位包括轨道交通行业、中小学及培训机构、“养老服务业”等新型先导服务行业、社区服务机构、公益组织等部门从事人力资源管理与开发、学校心理辅导和心理咨询与社会服务等工作的复合应用型人才。
（1）以轨道交通行业为服务对象的EAP（企业员工心理援助计划）课程体系，适应市场需求，在国内独具创新性；
①增设“EAP”、“轨道交通企业员工心理服务实践”、“轨道交通概论”等课程；
②供测评、团体辅导、咨询等心理学专业相关服务实践；
③加强与地铁企业（如成都地铁）的合作，注重EAP课程的实践教学。
（2）建立“校内、校企、校政”联动的专业实践实习平台，产教研融合效果显著；
①利用校内心理中心和心理实验室平台，增设方法技术类课程，设置内容丰富的短学期实训，课堂教学注重实操；
②加强校政合作，如金堂县卫健局、韩滩慈济小学等，发挥专业优势，在服务地方群众心理健康和教育发展的过程中，为学生打造实习实践平台；
③校企合作深度融合，强化与彭州市第四人民医院的联系，共建应用心理学研究中心，理论联系实际，强化应用能力培养。
①公司和企业，从事消费心理分析、人才测评、职业评估、员工心理素质培训等；
②学校及教育培训机构，从事学校心理健康教育、个案咨询、团体辅导、和班级辅导等；
③进入社会性服务机构，从事心理辅导、职业规划、家庭、婚姻指导和社区心理辅导等；
④行政事业单位的公务员，如公安局以及劳教所、监狱等；
⑤其他，自主创业，开办心理诊所。
本专业是学院智慧轨道交通特色新工科专业群的支撑专业之一，充分利用西南交通大学的师资优势、专业优势和行业背景，依托西南交通大学国家一流专业，立足西部、面向全国，以市场需求为导向，基于OBE教育理念培养适应国家大数据发展战略需要，具有社会主义核心价值观，具有良好的数学、统计学和计算机等学科基础理论与知识，具有轨道交通行业背景，具备大数据管理及应用分析技能，有持续发展潜能和创新实践能力，从事大数据咨询师、数据分析师、数据挖掘师、算法工程师以及大数据管理运维师等相关工作，“知理论、懂技术、能分析、会应用”的复合型、应用型专业人才。
数据采集与预处理、大数据导论、数据库原理与数据仓库、统计计算方法、多元统计分析、数据结构与算法、数据挖掘、时间序列分析、Hadoop大数据开发技术、数据分析与可视化、机器学习、数字图像处理技术、深度学习、文本数据挖掘、智能推荐系统、智慧交通概论、大数据分析案例与实训。
根据国家教育方针和卫生工作方针，高职护理专业立足四川省医疗卫生事业与养老服务发展的需要，通过学校、临床联合培养模式，培养拥护党的基本路线，适应各级医疗、卫生、预防、保健、养老机构等护理第一线需要，掌握护理专业的基本理论和基本知识，具备较强的临床护理技术应用能力，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，能在各类中小型医疗卫生机构和养老服务机构及康养中心从事临床护理、社区护理、老年护理、康养护理等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型人才。
人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理学、眼耳鼻咽喉和口腔科护理学、社区护理学、精神科护理学、康复护理学、传染病护理学等。
①进入各中小型综合性或专科性医院从事基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、手术室护理、精神护理、康复护理、健康教育等工作；
②进入养老机构、社区卫生服务机构、康复中心等从事老年人的生活护理、康复护理、社区护理、疫苗接种、健康管理、预防保健、临终关怀等工作；为术后患者、心理创伤后患者、先天缺陷患者等提供康复护理、日常照料等工作；
③进入各类母婴、育儿保健中心从事产褥期保健、围生期护理、新生儿护理、妇科护理、儿科护理等工作；
④进入各类医疗美容等机构从事医疗美容、皮肤管理、身体保养、整容手术护理等工作；
报考政府有关医疗卫生类部门的公务员岗位、国家卫生类事业单位技术型岗位、国家军队文职人员卫生类技术型岗位从事临床护理、基础护理、计划生育、卫生防疫等工作。
注：
2021级护理专业专升本成功率达85.71%，学生成功升学到西南医科大学、成都文理学院、四川工业科技学院、西南交通大学希望学院等多所高校。
文字|基础部
编辑|招生处
校审|招生处
