征文展播 | 党的二十届三中全会精神主题优秀征文展播④

我最喜爱习近平总书记的一句话是“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”作为一名学校的教育工作者兼党务工作者，我想，我的奋斗目标莫过于用心用情用力做好党建工作，让我的学生憧憬美好的未来。在学校教育的广阔天地里，党建工作不仅是引领学校发展方向的旗帜，更是连接师生情感、促进教育和谐的纽带。用“心”干好党建工作，意味着要以真挚的情感、深刻的理解和创新的思维，将党的方针政策与学校的具体实际相结合，以实际行动践行党的初心和使命，全心全意服务师生。以下将从理论视角探讨对学习贯彻落实党的二十届三中全会精神、习近平总书记关于党的建设的重要思想，不断总结党组织在推进政治建设、理论武装、组织建设、建设队伍、作用发挥等党的建设工作各方面内容对如何用“心”干好党建工作，以及如何用这份“心”去服务师生的工作经验与启示。

一、以“心”为基，强化党建引领

（一）深化理论学习，筑牢思想根基

党建工作之“心”，首先体现在对党的理论知识的深入学习和理解上。作为党务工作者，必须自觉把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，通过定期组织党员教师进行“第一议题”学习、“党课”学习、党的理论知识竞赛等形式，引导广大党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，要注重学习方式的创新，利用新媒体、互联网等现代信息技术手段，丰富学习形式，提高学习效果，确保党的声音传达到每一位师生心中。

（二）加强组织建设，提升战斗力

党组织的战斗堡垒作用，是党建工作成效的直接体现。用“心”干好党建工作，就要在加强组织建设上下功夫。一方面，要优化党组织设置，确保党的组织和工作全覆盖、无死角，特别是在教学科研一线、学生公寓等师生密集的地方，更要建立健全党的基层组织。本学期学校党支部组织开展了党员教师联系群众师生活动，通过活动让每一位党员深入教师群体，如走进教师办公室、学生宿舍等，让每一位师生能够感受到党组织的关心与爱。另一方面，要注重党员队伍的培养和管理，通过开展党员教育培训、实践锻炼、志愿服务等活动，提升党员的思想政治素质和业务能力，增强党组织的凝聚力和战斗力。

 二、以“心”为桥，服务师生需求

（一）倾听师生心声，解决实际问题

服务师生，是党建工作的出发点和落脚点。用“心”服务师生，就要深入师生之中，倾听他们的心声，了解他们的需求和困难。可以通过设立意见箱、开展问卷调查、召开座谈会等方式，广泛收集师生的意见和建议。同时，要建立快速响应机制，对师生反映的问题进行及时梳理和分类处理，确保事事有回音、件件有着落。特别是对于一些涉及师生切身利益的问题，如教学条件改善、师生身边小事等，更要全力以赴、想方设法加以解决。如党支部协同心理工作室对学生进行心理辅导，配合学校工会提高教职工福利待遇，组织党员、青年教师参与每周放学“护学岗”活动等。

（二）创新服务方式，提升服务质量

随着时代的发展，师生的需求也在不断变化。用“心”服务师生，就要不断创新服务方式，提升服务质量。可以运用现代信息技术手段，如利用制定无记名网上问卷等了解师生心之所想、所需、所盼、所愿，为师生提供更加便捷、高效的服务。同时，要注重服务的个性化和差异化，针对不同群体的特点和需求，提供有针对性的服务方案。比如，针对青年学生群体，可以开展心理健康教育等服务；针对教职工群体，则可以提供新老教师青蓝结对、健康体检等服务。通过这些举措，让师生感受到党组织的温暖和关怀。

三、以“心”为媒，促进文化融合

（一）弘扬主旋律，传播正能量

校园文化是学校精神风貌的重要体现。用“心”干好党建工作，就要充分发挥党建在校园文化建设中的引领作用。可以通过举办每月主题党日活动、校园之声广播栏目等形式，弘扬主旋律、传播正能量，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要注重挖掘和宣传身边的先进典型和感人事迹，用身边人、身边事教育师生，激发他们的爱国情怀和奋斗精神。

（二）促进文化交融，构建和谐校园

校园文化是多元文化的交汇点。用“心”服务师生，就要尊重师生的文化多样性，促进不同文化之间的交流和融合。通过组织“五四”班级红歌合唱比赛、学术讲座、师生交流会等活动，为师生提供展示自我、交流思想的平台。同时，要注重培育和践行社会主义核心价值观，党员教师带领共青团员到爱国主义教育基地参观、学习等。引导师生树立正确的文化自觉和文化自信，共同构建和谐、包容、开放的校园文化环境。

四、以“心”为翼，推动创新发展

（一）创新党建工作思路和方法

面对新时代的新要求和新挑战，用“心”干好党建工作，就必须不断创新工作思路和方法。要敢于打破传统思维模式的束缚，积极探索符合时代特征和学校实际的新路径、新举措。比如，可以运用大数据、云计算等现代信息技术手段，加强党建工作的智能化、精准化管理；可以借鉴其他学校党建工作的先进经验和方法，提升党建工作的效率和效果。

（二）激发师生创新活力

创新是学校发展的不竭动力。用“心”服务师生，就要充分激发师生的创新活力。可以通过设立党员先锋岗、党员责任区等方式，为党员教师提供创新创业的平台和机会；可以通过举办创新创业成果展览等活动，展示师生的创新成果和才华；通过这些举措，让师生在创新实践中实现自我价值和社会价值的统一。

总之，用“心”干好党建工作、用“心”服务师生是一项长期而艰巨的任务。它需要我们以高度的政治责任感和使命感为动力源泉；以深厚的理论素养和扎实的业务能力为坚实基础；以真挚的情感和深切的关怀为情感纽带；以持续的创新和不懈的探索为发展动力。只有这样，我们才能真正做到“心”系党建，“心”连师生，推动学校党建工作不断迈上新台阶，为师生创造更加和谐、进取、富有成效的学习和工作环境。

五、以“心”育人，引领成长成才

（一）注重学生全面发展

用“心”服务师生，尤其要注重学生的全面发展。在党建工作中，我们可以将党的教育方针与学生个人发展紧密结合，通过举办各类社会实践、志愿服务、文体活动，培养学生的社会责任感、创新精神和团队协作能力。同时，关注学生的心理健康，设立心理咨询中心，开展心理健康教育，帮助学生解决成长中的困惑和问题，引导他们树立正确的价值观和人生观。

 （二）加强师德师风建设

教师是学生成长的引路人，教师的言行举止对学生有着深远的影响。因此，用“心”服务师生，还必须加强师德师风建设。通过定期开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和职业道德观，做到以身作则、言传身教。同时，建立健全教师评价机制，对优秀教师进行表彰和奖励，激励广大教师积极投身教育事业，为学生的成长成才贡献智慧和力量。

六、以“心”聚力，共创美好未来

（一）凝聚共识，汇聚力量

党建工作是学校发展的强大动力。用“心”干好党建工作，就是要通过深入细致的工作，凝聚全校师生的共识和力量。通过组织师生参与学校重大决策的讨论和制定过程，增强他们的主人翁意识和责任感；通过加强师生之间的沟通交流，增进彼此的理解和信任；通过共同参与学校的各项事业和活动，形成团结协作、共同奋斗的良好氛围。

 （二）展望未来，共绘蓝图

在党建工作的引领下，我们要以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，共同描绘学校发展的美好蓝图。我们要紧跟时代步伐，把握发展机遇，深化改革创新，不断提升学校的办学水平和综合实力。同时，我们要关注社会需求和学生发展变化，不断优化专业设置和人才培养方案，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

总之，用“心”干好党建工作、用“心”服务师生是一项系统工程，需要我们全校师生的共同努力和不懈奋斗。让我们携手并进、共同努力，为学校的发展贡献我们的智慧和力量！

来源：五都中学 徐三玲

编辑：吴梦滢

初审：江翰文

审核：俞顺敏

监制：应文炜