6月28日，我园全体教师观摩何洁老师《整合理念下的高质量师幼互动》主题培训，就此启动了本次暑期园本培训的序幕。
8月20日，区级培训在我园拉开了序幕，上海市教委教研室原幼教部主任、上海市教育学会幼儿教育专业委员会主任、上海市特级教师黄琼老师在罗星幼儿园为全体幼教人线上线下开展《“幼儿发展优先 ”理念下集体学习活动的设计与组织》的精彩讲座，罗星集团和东风集团现场聆听；下午，全体教师聆听了上海大学附属实验幼儿园许翠单老师的讲座《户外活动中高质量的师幼互动》；8月21日学习了华东师范大学华爱华教授《保教质量评价指南》主题培训。专家们通过一个个真实案例还原现场，深入浅出地引导教师如何进一步深研细读《评估指南》，细读评估指南，明确设计优质集体活动的要素和重要意义，同时需要在实践中不断内化理解。
8月27日，全体教师就《罗星幼儿园2024学年课程实施方案》进行解读与研讨，王老师分别从园所概况、课程目标、课程设置、课程安排、课程内容、课程实施、课程管理与保障、课程评价等多方面进行了解读帮助教师进一步理解课程方案，形成统一的课程观念和认知。会后还以年级组分组讨论课程方案的可操作性，使教师对课程构建和实施有了更清晰的思路。
8月28日全体教师观看了王菁老师《托育一体化背景下教师托班专业素养提升》的培训视频。《上海市0～3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》凝聚了众多专家、园所十年来的深入研究和实践成果，具有较强的专业性和可操作性，对家庭和托育机构有重要的指导意义。利用暑期培训时间，我们围绕婴幼儿在不同发展阶段的关键能力指标，以及家庭和教育机构应采取的支持措施等方面展开培训，通过深入地解读，老师们纷纷表示受益匪浅，更深入地理解并尊重婴幼儿身心发展的自然规律，同时对如何更好地支持婴幼儿的成长有了更清晰的认识。
