为加快推进数字化赋能教育教学工作，推进智慧课堂与学科教学深度融合应用，不断提升教师数字素养和专业水平，进一步提高智慧课堂教学实效。2024年11月27日下午，项目组的老师们齐聚一堂，共同开启了一场智慧教育的深度研讨之旅。
首先由苗佳老师对《植树问题》进行说课。苗老师深入地分析教材，《植树问题》在综合实践领域指向发展学生几何直观、数感等核心素养。在分析学生学情后，苗老师将助学单和互动课堂相结合，从知识结构、教学要素的优化、习题的选择和反馈信息的处理等方面说明本节课应当如何突破教学重难点。
紧接着，老师们畅所欲言，分学科进行交流研讨，在研讨过程中阐述自己的教学思路，发掘其中的亮点，深入探讨智慧教学系统的优势，并结合自己在班里的实践分享使用智慧课堂的心得，交流相关教学经验和技术使用方法，深入探讨智慧课堂教学中的策略应用与问题应对。思维的火花在交流中不断碰撞，凝聚成推动智慧课堂实践的强大动力。
最后，张印校长进行引领提升，结合教师们的所学所思，张校指出教学要以“学生应用”为主，以趣激学，以疑引学，培养学生的思考和问题解决能力。同时，教师还要优化思想，利用好人工智能这个平台，及时进行精准的问题反馈，实现教、学、评一致性。通过张校的讲解，让我们真切地感受到智慧课堂为教学带来的无限可能。
路漫漫其修远兮，研究之心永不停歇。我们教师要不断增强自身学习和应用智慧课堂进行常态化教学的意识，加强智慧课堂在日常教学中的应用，努力实现智慧教育和学生的个性化学习，为提高学校教育教学水平、打造智慧型教师队伍贡献自己的力量。
图文：赵丽娜
编辑：呼瑞丽
初审：赵丽娜
复审：赵 晨
终审：张布栋
