我在跟这位妈妈沟通后发现，原来是因为之前奶奶在孩子面前总数落孩子刷牙不认真，强行帮孩子刷牙，让孩子感受到了不好的感觉，所以孩子再也不愿意自己刷牙了。
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我建议她抽点时间先帮孩子刷牙，先给孩子介绍每颗牙齿宝宝的作用，睡前给读一读《身体研究所》，让孩子在感官上更加了解自己的牙齿。
在亲子游戏时间与孩子一起玩给小鲨鱼刷牙的游戏，再放上《白雪公主与七个小矮人》里面矮人挖矿的音乐，与孩子一起刷的时候，唱着挖矿的歌：噢，刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷刷......
最后在睡前刷牙时间直接把牙刷递给孩子，打开矮人挖矿的音乐，与孩子一起跟着节奏刷牙。
一周后这位妈妈跑来告诉我，孩子渐渐的在刷牙的事情上，不拖拉了，自己可以跟着音乐刷牙。在刷牙的时候开心的跟着音乐，一边扭一边刷。母女俩开心的笑声告诉她，刷牙再也不是愁眉苦脸的事情啦。
这就是典型的多巴胺育儿过程。
多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。多巴胺作为神经递质调控中枢神经系统的多种生理功能。中脑边缘多巴胺系统和中脑皮层多巴胺系统在学习记忆中发挥作用。
游戏与人类的大脑具有密切的关系。
当孩子完成任务或者达成游戏目标获得积极的体验感时，即会刺激多巴胺的产生，而多巴胺又是游戏成瘾机制的关键。
简单的说，多巴胺育儿就是通过给孩子创造积极的环境与体验感，让孩子在做事情时感到快乐和满足，在记忆中留下积极美好的烙印，从而更加有内驱力地做这件事。
这个良性循环能够帮助孩子：
拥有自信心与内驱力
拥有探索事物的欲望
拥有积极的心态与良好的生活习惯
发展良好的人际关系
拥有吃苦耐劳的品质
Day1: 晚间看着表督促爸爸、妈妈10点前上床睡觉。
Day2： 晚间看着表督促爸爸、妈妈9点前上床睡觉。
Day3：早上闹铃响起后，打开故事机播放拉布拉多警长的故事，慢慢地醒过来 Day4：早上起床后，妈妈帮宝宝挑衣服，宝宝帮妈妈挑裙子。妈妈打一盆水，宝宝拿好水枪，给楼下的三角梅浇水。
Day5：早上闹铃响起后，愿意主动起床。
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