见微知著明思路
深耕细研促成长
固阳二中举办校级微课题开题报告暨培训会
随着教育教学改革的不断深入，微型课题研究以“切入点小、针对性强、研究周期短、易操作”等特点，成为教师开展教育科研重要的研究方式。2024年11月11日，固阳二中举办校级微课题开题报告暨培训会。校领导、相关部门负责人和所有课题组成员参加本次活动。
校长于跃光给8个课题组颁发立项证书。课题正式立项。
各课题主持人宋阿东、李婧、于彩霞、李改荣、梁瑞霞、王慧娇、刘雅如依次进行开题报告。申报的课题涵盖了数学、语文、美术、音乐、历史和思政等多个学科，包括初中文微写作研究、核心素养下初中语文整本书阅读教学策略、初中数学课堂情境创设、情境教学模式研究、县域初中美术教育创新、蒙古族歌曲在初中合唱中的推广与传承、教学技质量实操策略探索以及红色文化融入思政课堂的实践研究等。
副校长李长春对各个开题报告进行点评和指导，强调了课题研究方案的重要性，并对课题研究提出了具体要求。李长春强调课题研究一定要从真实问题入手，组成研究链条，形成更全面的教学模式。
教研处主任刘丽萍进行课题培训。刘丽萍详细解读了包头市教育科研课题立项评审标准，包括选题价值、研究设计、研究基础与能力等指标，重点从如何制定课题研究方案；课题开题报告撰写要求；研究规程中如何进行资料的收集和整理三个方面进行详细培训。
这次校级微课题的开题报告及培训，为学校通过教育科研提升课题教学质量、、高标准严要求的开展活动注入新的活力，有效推动学校教育工作的深入发展和高质量进步。
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撰文|李 婧
编辑|贾梦姣
初审|李长春
编审|菅美俊
审核|赵 正
