我院2021级英语（教育）专业本科生、科研论文写作工作坊成员梁焦治与黄芳老师（通讯作者）、香港中文大学Timothy Teo教授共同撰写的论文《Understanding Chinese University EFL Learners’ Perceptions of AI in English Writing》于2024年11月在ESCI期刊《International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching》上发表。该论文使用结构方程模型法，从技术接受的视角深入探讨了中国大学生对于人工智能技术赋能英语写作的意愿。
此项成果是我院科研论文写作工作坊的重要成果，也是我院本科生人才培养的标志性成果之一。近年来，我院通过开设科研论文写作工作坊以及各类学术讲座，系统讲解研究选题、文献综述、研究设计、数据分析等学术写作的重要环节，带领学生了解教育学、应用语言学的研究前沿，鼓励跨学科研究，本科生的培养质量和研究素养得以显著提升。
供稿：梁焦治 黄芳
编辑：陈芳
审核：李雪莲
