探课程
叙童真
促成长
— 苏州华洋教育集团幼儿园班本课程叙事 —
课程，生动的故事；
讲述，优美的语言；
交流，思维的碰撞！
教师是每个课程故事的点灯人，
在莹莹微光中点亮属于孩子们的故事，
照亮孩子也照亮自己。
让我们俯下身子，
从幼儿眼中看世界，
了解、理解、尊重幼儿，
一起走进儿童的世界·····
课程分享
一个课程就是一个美妙的故事，一个故事就是一段难忘的旅程。各位老师从幼儿的生活经验出发，追随幼儿兴趣的脚步从多方面对班本课程故事进行叙事，在班本故事中看得见儿童，找得到课程。老师们从主题缘起、审议、目标、实施过程、评价反思、收获与发展入手，述说孩子们在活动探索中的精彩片段，将一个个生动的课程故事娓娓道来……
专家点评
各位教师一系列紧凑而充实的班本课程叙事分享后，迎来本次教研活动的精髓——专家点评与总结。华洋教育集团教育顾问周云园长表示，参加班本课程叙事的十位老师以及两所幼儿园的园长高度重视此次班本课程叙事评比活动。十位教师在班本课程实施的过程中，都有自己的反思。有多样化的活动、多样化的思维、多样化的挑战，获得多样化的经验，促进幼儿的全面成长，增强教师的课程意识，关注幼儿一日生活的全过程，努力在游戏中、情景中，真实的、客观的进行，增强了教师观察、记录、分析、反思的能力。所以，课程建设要注重从儿童出发，我们倾听儿童，所以精彩的课程故事就悄然发生了。老师们贯彻落实《评估指南》的精神，进一步提升了对班本课程的开发能力，及时梳理经验，有效挖掘课程的教育价值，促进了教师间的相互学习与成长。从幼儿的视角发现课程，以幼儿的需求审视课程的价值，以幼儿的学习方式优化课程实施，追随幼儿的脚步，将预设与生成相融，开展丰富多彩、形式多样、各具特色的班本课程，形成了富有特色的园本课程。希望在新的一年里取得更大的进步！
颁奖环境
此次班本课程叙事评比活动，评委们参照评分标准，严谨客观地进行公平打分，评选出一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。
教育是“无痕”的，
它源于生活，渗透生活。
教育是“有痕”的，
它记载着孩子的足迹与成长。
本次课程故事比赛活动，不仅为教师们搭建了一个互相交流、展示与学习的平台，同时还提高了教师们对课程故事的理解和解读能力，让她们在课程理念与实施方法上得到进一步的内化与提升。相信未来，苏州华洋教育集团观阳、同和幼儿园的老师们将在课程研究的道路上且研且思且行，努力探索和实现课程的更高价值，促进幼儿德智体美劳全面发展！
END
图片视频|何淑贤 吴倩
文字编辑|袁宇华
审核|陈红银
