为提升语文学科素养，推动我市高中语文教师的专业成长。文昌市教育研究培训中心于10月16-17日举办2024年文昌市高中语文学科素养考试暨课堂教学评比活动。
评比活动包括现场背诵、现场说课、现场写作和课堂教学四个环节。旨在为我市高中语文中青年教师搭建平台，全面考核语文教师的综合素养，同时为海南省教育研究培训院举办的“2024年海南省高中语文中青年教师学科素养展示暨课堂教学观摩活动”推送参赛选手。
2024年10月16日晚上，在市研训中心开展现场抽篇目背诵、现场抽课题说课、现场依材料写作三个环节的比赛。
第一个环节：现场背诵
现场背诵环节，是评委老师现场给出背诵篇目，参赛教师即时进行背诵，背诵篇目包括初、高中语文课本里所有要求背诵的古诗文。在这特定的比赛情境下，参赛选手难免有些紧张，但基本都能够流畅地背出来。
第二个环节：现场说课
参赛选手现场所抽篇目进行教材解读和教学设计说明。选手们既有单元目标宏观视角，又能以文体特点为支点，以单篇文本所承载知识点的落实为目标，加之以学习情境设计，较好呈现了时下学科教学的新理论、新观点，做到了与时俱进。
第三个环节：现场写作
现场写作环节，是现场分发写作试卷，要求参赛选手根据给定的作文材料进行立意写作，写作仅要求拟定题目、写出开头段和结尾段，时间为30分钟。这一环节，真可谓灯下审题，时间流淌悄然无声；案前写作，文思泉涌笔过有痕。
5位评委老师对参赛选手的写作进行认真评审，对她们在这么短时间里完成的审题立意以及片段写作都赞叹不已，给选手们所完成的写作评价是：审题精准、立意深刻、文采飞扬、思维敏捷。
2024年10月17日上午，在文昌市实验中学开展课堂教学环节的比赛。
第四个环节：课堂教学
课堂教学环节，也是唯一让参赛选手自选篇目的环节，篇目均选自高中语文统编教材必修和选择性必修相关课题。每一节课都体现出参赛教师独到的教学思维、独特的教学风格，以及指导团队的教学智慧。
听课现场，评委和观摩教师都聚神凝思，认真观摩，眼观之，手不辍笔；耳听之，思考不止。
最后是评委评课环节。评委们肯定了参赛选手的课堂构建和驾驭能力，表示几节课下来，亮点频出，既有一以贯之的课堂主线设计，又有精彩巧妙的课堂片段；既有紧凑分明的课堂环节，又有流淌的连贯的思维过程；呈现出典雅的课堂文化和灵动的课堂学习情境。
四个比赛环节，参赛选手可谓是关关难过关关过，既表现出较高的专业素养，又彰显了高中语文人敢于挑战自我的担当精神。希望我市高中语文教师当以此次活动为契机，既要勤学苦练，提升自我，又要深耕课堂，勤于探索，为提升我市的高中语文教学画上精彩的一笔。
审核：市教培中心韩云霞
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