为深化集团间交流合作，青岛嘉峪关学校教育集团匠心独运，以“节”为媒，紧扣教学评一体化主线，为教师构筑起一座学习的殿堂。12月11日，集团首届教学节——英语学科专场在青岛澳门路小学优雅启幕，市南区教育研究中心英语教研员杨蔚老师莅临指导，青岛嘉峪关学校、青岛宁夏路小学、青岛澳门路小学领导以及三校英语教师出席活动。
一、课例展示：创新教学，点亮课堂
活动伊始，卞丽真CEO工作坊的成员袁冠亭老师，以精湛的教学技艺，为众人呈现了一节生动的课例。该课程取材于三年级上册Unit 6 My sweet home，巧妙融合歌曲与配图故事，以孩子们热衷的捉迷藏游戏及Lingling寻找宠物猫Susu的温馨故事为引子，引领学生们步入家庭空间位置的探索之旅。课堂上，袁老师匠心创设Ms.Smart家访的真实情境，激发学生的参与热情，让学生在看、听、说的多维互动中，感知并掌握介绍与询问家庭空间位置的基本句型，辨识主要房间，领悟故事精髓。小组合作，分角色演绎对话，通过看图说话、问答等互动环节，学生们灵活运用所学语言，探寻家庭生活中的美好细节，深刻体会家的温馨与意义。
二、评课研讨：智慧碰撞，共促成长
课例展示后，卞丽真老师携CEO工作坊全体成员，运用课堂观察法，从单元整体设计、评价活动构思、学生学习风貌、信息技术“智慧执笔”的巧妙运用等多维度，展开了深入细致的评课研讨。此举彰显了集团英语教研组在新课标引领下的大单元教研集备模式，推动“教-学-评”一体化设计与实施，协同育人，力促学生核心素养的全面提升。
三、团队论坛：深入探索，精益求精
孔娜老师引领CEO工作坊成员，在作业设计与命题设计领域进行了深入探索。董家颖老师围绕“精”制作业，从精准定位作业目标、精细分层设计、精巧实践操作、精心成果展示四个方面，进行了详尽分享与展示。李慧老师则在“巧”设命题中，提出了情境性、整体性、任务性、生活性四原则，并强调跨学科意识，构建与真实生活的紧密联系。此番研究不仅成果斐然，更为教师们的专业发展指明了方向。
四、专家点评：高屋建瓴，引领方向
市南区教育研究中心英语教研员杨蔚老师进行了专家点评。杨老师对课例展示、评课研讨及团队论坛等环节进行了全面的梳理和总结。她高度评价了集团教师们在教学中的敬业精神、创新思维和专业素养，并围绕单元教学目标的四个特征，即整体性、关联性、深度性、迁移性等对如何做好课堂单元整体教学设计、作业设计与评价以及科学命题进行了分析与指导，杨老师的点评高屋建瓴，为集团今后的教育教学工作指明了方向。
五、总结展望：携手共进，开创未来
本场教学节活动通过课例展示、评课研讨、团队论坛及专家点评等环节，教师们不仅提升了自身的专业素养，还加深了对英语教学的理解和认识。展望未来，青岛嘉峪关学校教育集团将继续秉承“精准、真实”的理念，加强校际间的交流合作，推动集团化办学迈向新的台阶。
“教”以匠心独运，“学”以致远无穷。此次教学节活动的成功举办，不仅让教育集团对教育教学有了更为深刻的领悟与实践，更为成员校之间的教研联动提供了宝贵经验。未来，成员校将携手并进，共同推动集团办学质量迈向新高度，开创集团化办学的新样态。
