研教学之道
传中华文化
2024年10月29日下午，合肥市青年路小学教育集团英语组在黄河路小学面向全区成功举办了以“用英语讲好中国故事——教师如何用英语上好中国故事”为主题的英语教研活动。活动邀请了外研社专家冯圣媛、倪晓惠、张树青，合肥市教科院英语教研员毕玲老师、包河区教师发展中心陈福秋副主任及合肥市青年路小学挂职副校长合肥师范学院石春梅教授作为嘉宾莅临指导，合肥市青年路小学党总支书记徐翠银、校长蔡敏、黄河路小学执行校长范晓燃及包河区众多英语老师出席教研活动，活动由教导处副主任陈荣义老师主持。此次活动旨在提升区小学英语教师的专业化水平，推动课题研究的进程，总结区内学校省级项目基地校（项目十：用英语讲好中国故事）建设研究的前期成果。
首先，在主持人陈荣义的介绍开场后，由合肥市青年路小学副校长范晓燃对本次活动发表寄语，激励各位老师积极参与教研与学习，同时表达了对活动安排的赞誉和期待，对各位老师高涨的学习热情给予肯定。
在晋婉宁老师执教的《Yu Gong moves the mountain》（《愚公移山》）课堂教学展示中，晋婉宁老师整合“英语学科核心素养”的四个维度，应用教育戏剧方法，打造了一节生动精彩的课堂。从精美有趣、以阅读教学为本的教学课件到跨文化故事讲述与表演。晋婉宁老师循序渐进，引导学生提升语言能力，并感悟愚公移山的精神。通过绘本教学，让学生在语言运用中掌握英语知识，达到语言技能、思维品质和文化品格的培养目标。
接着是由程苏悦老师带来的《Lord Ye loves dragons》（《叶公好龙》）说课展示。程苏悦老师主要从四个方面进行了说课，即教材分析、学情分析、教学目标与重难点分析、教法与学法的设计。程老师的教学法设计以KWL教学法为主，将《Lord Ye loves dragons》融入英语教学中，课程目标不仅是提高学生的语言技能，还加深他们对中国文化和价值观的理解。
第三版块，由外研社专家冯圣媛老师带来的“教师如何上好用英语讲好中国故事课”讲座。冯老师以文化政策与课标理念为基准，分析了在英语课堂融入中国文化的现状与目前和中国传统文化相关绘本的优劣，并详细介绍传统文化与英语阅读深度融合的路径。以《Let In the Light》为例开始教学模式和课例分析，进行语篇分析及输入、摄取和输出教学策略总结。用英语讲好中国故事课本质是英语学科核心素养及跨学科融合教学的具体体现，旨在培养学生加强学习能力和语言能力的同时，激发思维品质，提升文化意识，讲好中国故事传播中国文化。
教研活动结束后，合肥师范学院教授石春梅充分肯定本次英语教研活动，指出本次活动聚焦用英语讲好中国故事该课题，能关注老师成长，合力研究新教材、新课堂。
包河区教师发展中心陈福秋副主任与合肥市教科院英语教研员毕玲老师也对本次教研活动作出精彩总结。陈福秋教研员与毕玲教研员对本次教研活动组织给予了肯定，同时清晰指出教学中教师要做到：1.深入学习新课标，准确把握教材的重难点；2.依据单元内容和教学目标，结合绘本教学，设计活动，提升学生的学习兴趣；3.创设真实有意义的语言交际情境；4.落实立德树人根本任务，渗透德育教育；5.以生为本，落实跨文化融合教学。
最后，合肥市青年路小学校长蔡敏对本次教研活动作出精彩总结，指出本次教研活动具有一定意义，特别是对教师来说，通过课程展示、学习专家讲座和聆听合肥师范学院教授与教研员总结，对今后如何用英文讲好中国故事有了更清晰的认识。
英语组将以此为契机，在教学中践行“用英语讲好中国故事”这一理念，加强教研组建设和英语组文化建设。
文字：刘 欣
图片：朱楚凡
初审：汪 芳
复审：范晓燃
终审：蔡 敏
