教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。新年伊始，为深入落实党中央提出的“弘扬教育家精神，争做‘四有好老师’”的新时代要求，贵阳市新世界学校小学部于2025年1月3日-4日组织小学部全体教师开展了师德师风暨心理健康教育培训活动。本次活动紧扣教师职业发展的核心，以“强化职业道德、提升职业素养与心理健康水平”为目标，全面赋能教师队伍建设，为新学年的教育教学注入强劲动力。活动特别邀请了教育领域的全国知名专家，通过专题讲座和现场交流，深入探讨教育家精神与学生心理健康教育，为教师们带来了丰富的理论指引与实践经验。
弘扬教育家精神，努力成为好老师
教育家精神不仅是一种职业追求，更是一种人生理想。在特邀专家金改平教授的讲座中，总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。“四有好老师”标准贯穿始终。
金改平教授指出，教师应始终以学生为中心，热爱教育、执着创新。“当好老师，不仅仅是传授知识，更重要的是启迪学生的思想，塑造他们的品格。”教育是“以生命影响生命”的过程，教师用自身的行为和信念，成为学生成长的灯塔与指南针。他强调，新时代教师应善于挖掘学生的潜能，将课堂延伸到生活，培养学生的实践能力和独立思考。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族不断涌现好老师则是民族的希望。”金教授通过一个个生动鲜活的案例唤起了教师们对教育使命的深刻思考，激励他们用心与爱浇灌学生的梦想，为新时代育才贡献力量。
关注心理沟通，寻找智慧钥匙
在心理健康培训专场中，全国心理健康教育专家袁哲海老师结合经典精神分析流派与人本主义的理念，为教师们带来了一场理论与实践并重的深度讲解。
袁哲海老师从经典精神分析流派出发，分析了学生行为背后的潜意识动力，他指出：“理解和接纳是教育沟通的起点，关爱与支持则是教师赋予学生心理成长的最大力量。袁老师借助人本主义的核心思想，强调接纳与共情在师生关系中的作用，倡导教师为学生创造安全、开放的成长环境。通过呈现学生成长中典型场景进行深入浅出地剖析与讲解，为教师们展示了心理沟通的核心理念，并在交流互动中解答了老师们的问题困惑。
每一次培训都是教师专业成长的催化剂，也是学校教育质量提升的重要支撑。本次师德师风暨心理健康教育培训，不仅为教师们注入了理念的力量，也赋予了实践的方向。未来，贵阳市新世界学校小学部将持续以“六个一”提升行动计划为引领，助力教师不断成长，用爱与专业呵护学生的全面发展，共同书写教育的新篇章！
部门：小学部
文字：王懋宁
图片：陈小琴、高瑜珂
一审：沈星、曾敏
二审：彭琳、冷勇
三审：陈彦
校对：白惠林
责任编辑：白惠林
