首先，带孩子大字指读
诗句内容
《江南春》
唐·杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
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同时对照释义给孩子讲解呀，就是说在辽阔的江南大地上呢，到处都能听到黄莺清脆的啼叫声，绿树和红花相互映衬，特别漂亮，这就是“千里莺啼绿映红”的景象哦。在水乡的村落和山城边上呀，酒旗在春风里随风飘动呢，这就是“水村山郭酒旗风”描绘的画面啦。南朝时期呀，修建了好多好多的佛寺，有四百八十座那么多呢，这就是“南朝四百八十寺”的意思哦。当下起春雨的时候呀，那些佛寺的楼台就都笼罩在朦胧的烟雨之中啦，就像诗句说的“多少楼台烟雨中”哟。
大字指读能帮孩子集中注意力，清楚地识别每个汉字，提高阅读的准确性，强化视觉和语言的联系，加深对文字的记忆，也是培养孩子阅读习惯、提升识字能力的好办法哟。
定桩式记忆
“定桩式”记忆对孩子可有不少好处呢，能提高记忆效率、增加记忆容量、增强记忆的持久性，还能培养孩子的创造力和想象力哦。
咱们选取一个古代的江南水乡城镇作为“桩”呀。让孩子想象一下哦，“千里莺啼绿映红”就是整个江南水乡到处都是黄莺在欢快地啼叫，绿树和红花相互辉映，那春天的景色可艳丽啦，就好像孩子自己走在江南水乡的路上，能看到满眼的美景呢；“水村山郭酒旗风”呢，就是在水乡的那些村落呀，还有山城的边上，酒旗在空中随风招展，能看到有人在酒馆里喝酒聊天，呈现出一片热热闹闹、悠闲自在的样子哦；“南朝四百八十寺”就是在城镇里到处分布着好多南朝时候建造的古寺，那些古寺看上去庄严肃穆的，有着很特别的建筑风格，孩子可以想象自己走进寺庙里，看到佛像呀、香烛呀等等；“多少楼台烟雨中”就是当下起春雨的时候，那些古寺的楼台就都隐匿在朦胧的烟雨之中啦，好像蒙了一层纱一样，如梦如幻的，特别神秘哦。通过把诗句和这些场景联系起来，孩子能更好地记住诗句呢。
提问式记忆
提问式记忆能让孩子积极思考，更深入地理解古诗内容哦。
咱们可以这样问孩子呀：
问：“《江南春》的作者是谁呀？是哪个朝代的呢？”（答案是作者是杜牧，唐朝诗人哦）
问：“诗中‘千里莺啼绿映红’描绘了怎样的江南景象呀？”（描绘了江南地域辽阔，春天里莺啼声声，绿树红花交相辉映，色彩鲜艳、生机盎然的景象哦）
问：“‘水村山郭酒旗风’这句诗展现了江南怎样的生活气息呀？”（展现了江南水乡山村中商业繁荣，酒馆众多，人们生活悠闲自在，充满烟火气的画面哦）
问：“‘南朝四百八十寺’反映了什么历史现象呀？”（反映了南朝时期佛教盛行，修建了大量寺庙的历史状况哦）
问：“‘多少楼台烟雨中’营造了怎样的意境呀？”（营造了一种朦胧、悠远、充满诗意和历史沧桑感的意境，让古寺楼台在烟雨中更显神秘深邃哦）
游戏式记忆
游戏式记忆可有趣啦，能让学习充满乐趣呢。
咱们可以做填字游戏哦，让孩子找出《江南春》诗句中缺少的字，并把对应的序号填在（ ）里呀。
千里莺啼绿映（①红），水村山郭酒旗（③风）。南朝四百八十（②寺），多少楼台烟（④雨）中。
还可以让孩子按照《江南春》中诗句的正确顺序，将画有江南水乡、绿树红花、酒旗飘扬、古寺楼台在烟雨中等元素且写有诗句的简笔画的字连起来，连起来会是一幅江南春景图哦，这样能增强趣味性和记忆效果呢。
通过大字指读、定桩式记忆、提问式记忆和游戏式记忆这四个步骤，从读、想、问、玩等多个角度，帮助孩子全面、深入、有趣地理解和记忆古诗《江南春》，让孩子感受江南春天的美丽景色以及古诗里蕴含的历史文化韵味哟。
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