（《育人三部曲》，第494页）
这是苏霍姆林斯基对他的学生反复强调的最重要的五条基本道德规范的第一条。
苏霍姆林斯基介绍说，在向少年阐明这一道德训条的本质时，他会要求学生们：“在做一件自己感到很惬意的事情时要想一想，你们是否给其他的人带来了不幸？”譬如说，在学校的林荫道上盛开着丁香花，学生们很想折一根盛开着花朵的树枝，但是，如果每个人都去满足自己的愿望，盛开着鲜花的丁香树将变成光秃秃的枝条。他认为，这其实是“用自己的行为从别人那里偷窃了美”。
所以，道德的精神力量，首先在于能抑制个人的欲望，“不使欲望变成为所欲为”。不懂得克制自己欲望的人，不善于正确处理自己的欲望和其他人的利益之间的关系的人，任何时候都不会成为好的公民。
亲爱的父母，你应该从小教育孩子控制自己的欲望，不能够让孩子任性、随心所欲，不能够让他不考虑别人的需要和感受。记住：追求快乐固然是人的本能，但是，让别人快乐，自己才能够真正地快乐。
| 初审：段晶钰
