新父母晨诵 | 知识是道德修养的基石

2024-11-14 05:00   山西  


人对周围世界知道得越多,他对人的了解也应越多,忽略这条极为重要的法则,就会破坏知识和道德修养之间的和谐,我把这种现象称作道德上的无知。道德上的无知表现为,一个人掌握了关于周围世界的相当多的知识,却不了解人无论在历史方面、社会政治方面,还是在精神、心理方面和审美方面的本质。不知道,也不去思考,是什么东西使人高于其他生物,于是情感范畴就得不到发展,并且导致情感粗俗。一批有文化的游手好闲者的存在,使我们的社会舆论深为不安。

育人三部曲》,第488、489页)

萤火虫新语

主持:朱永新

一个人受过中等教育,一下子成了违法者,甚至成了罪犯,怎么会发生这样的事?

苏霍姆林斯基对此既痛心又反省。为此,他专门研究了100起由16~26岁的人因严重犯罪而被判刑的案件,发现其中88起案件的罪犯是完全脱离了工作的年轻工人和集体农庄庄员。也就是说,无事可做、游手好闲是犯罪的重要原因。另外一个重要原因,就是无知。他深刻地指出,如果人不掌握作为道德修养的基础知识,那么他的精神文明就不是完美的。

所以,知性形成与德性养成虽然有着不同的途径和规律,但知性始终是德性的基础。道德上的无知,也会导致“德盲”制造出“法盲”。道德知识、道德情感、道德意志的统一,才能够造就真正具有德性的人。



 | 初审:段晶钰

 | 复审:周新娟
 | 终审:赵帆

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