自学，不是机械地补充知识，也不是把自己封闭起来脱离其他的人，而是生动的人与人之间的相互关系。在一种细腻的关系中，一个人向其他人展示自己巨大的精神财富。没有这样的关系，学校的智力生活是不可思议的，这种关系的实质就是知识和技能的交流。一个人在把自己的知识传授给其他人时，他也在认识另一个人和他自己。
（《育人三部曲》，第476页）
自学，是自主学习，而不是简单的自我封闭起来学习，而且，要有好的自学效果，就要有“生动的人与人之间的相互关系”。因为，只有在这样的关系中，才能够实现“智力情感与道德情感交织在一起”，才能够体验到“在自己的身上产生了对其他人的义务感”。苏霍姆林斯基认为，这种“交织”式的自学，不仅可以提高学习的成效，而且是防止智力上的利己主义的保证。因为，智力上的利己主义就是一个人只满足于自己知道，而别人如何，他却漠不关心。
亲爱的父母们，让你的孩子有自己的小伙伴吧，鼓励他们交流，鼓励他们在一起学习，鼓励他们分享自己的智慧。
| 初审：段晶钰
