丹心育桃李
热血铸征程
在我们身边，有这样一群教师
他们始终以教育家为榜样
大力弘扬教育家精神
牢记为党育人、为国育才的初心使命
他们始终坚持“四个相统一”
当好“四个引路人”
他们争做“四有”好老师、志做“大先生”
他们像一座座“灯塔”
照亮学生前进方向
引领一代代青少年扬帆起航，驶向彼岸
今天，带大家认识广安市教育工作突出个人——李嫣~
辛勤耕耘在三尺讲台，她用知识的甘露浇开了理想的花朵，用心灵的清泉孕育了情操的美果……她用点滴平凡故事，书写着教育者的“不平凡”。
——题记
李嫣，女，汉族，1980年4月出生，2003年毕业于四川师范大学，同年9月参加工作，大学本科学历，中共党员，中学英语一级教师。多次被评为广安友谊中学“优秀教师”“巾帼标兵”“优秀班主任”，多次荣获广安友谊中学“中考突出贡献奖”，年度考核多年为“优秀”。在友谊中学任教20余年，所教学生多名考入名校。现为友谊中学平安校区初2024级6班班主任，初2024级德育年级组长，英语教师。
坚定理想信念，始终向党看齐
她坚决拥护中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织安排，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，注重全员育人，全程育人。坚守教育一线，认真履行岗位职责和义务，高质量完成教育教学任务。严格执行党的方针政策，自觉遵守党的纪律，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。作为年级组长，积极发挥年级带头人作用，主动带领师生开展教育强国大讨论、师生党史共学、缅怀英雄柴云振、祭扫烈士陵园等系列活动，教育引导广大师生厚植爱国情怀，传承红色基因，增强责任感和使命感，在日常工作和学习生活中努力培育和践行社会主义核心价值观。有强烈的事业心和责任心，履职尽责，兢兢业业，教学态度端正。担任班主任工作期间，以生为本，平等对待每一位学生，热心帮助困难学生，关心呵护学生健康成长，注重学生思想教育和综合素质培养，所带班级班风正，学风浓，学习成绩优异，综合能力强，在各种文体活动中获奖无数，表现突出。善于在班级管理中发现学生的闪光点，挖掘他们的潜力，并毫不吝啬地给予表扬与赞美，让孩子们眼里有光，心怀自信，努力打造有温度的班级，深受学生和家长的喜爱。
致力课程改革，潜心教育科研
她担任英语教研组组长9年，积极参与教研之路，主动承担专题讲座，公开课，示范课，主持校本课题研究。参与国家级、市级3项课题研究，1本校本教材编写和多篇论文撰写。其中，《初中英语清单式教学实践》于2019年2月获得广安市第十一届校本研究优秀成果三等奖，主研的初中“成功课堂”核心要素特征的研究与实践于2018年10月结题。主研的广安市中学英语教学改革专项课题《基于英语学科素养的初中阅读教学实践研究》于2022年9月结题。撰写的论文中有两篇获得国家级一等奖，多篇获得市级一等奖和二等奖。参加的课堂赛课也先后荣获广安市课堂教学比赛一等奖、二等奖，四川省第一届课堂教学大赛三等奖。 对不同程度的学生提出不同的阶段学习目标，力求让尖子生学得精深，让中等生学得扎实，让学困生在学习中获得成功。她所带班级成绩优异，风清气正，获得广安友谊中学先进班集体。
践行为民宗旨，履行党员义务
她担任班主任工作13年，始终坚持用真心真情去关心关爱每一位学生，为他们的成长保驾护航。尤其对于班级里的后进生，留守学生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。学生小骏（化名）父母长期在外省打工，和爷爷奶奶一起生活，孩子性格内向，不自信，她多次到小骏家家访，关心关注孩子心理变化，及时给予鼓励和引导，在学习上给他讲法，帮他制定科学的学习计划，让他树立信心，最终小骏在今年的中考中以719分的高分升入理想的高中；学生小琳（化名）因家庭教育不当患上抑郁症，多次自残，她细心指导家长正确应对，并定期和孩子谈心交流，抓住小琳在学习中，班级活动中闪现的亮点，肯定、鼓励，哪怕是微小的进步，都给予及时的表扬，最终小琳康复并考上重点高中。
深入工作实际，做好年级带头人
她深知，没有调查就没有发言权，不身体力行就没有说服力。在工作中，她坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。本着互相学习共同提高的原则，严格要求自己，以实际行动带动同事，深入班级，发现问题及时解决，不能解决的就汇报主管领导，从不推卸甩手，不听之任之，放任自流。组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务，以及学校临时委派的其他临时性工作，协调本年级各班科任老师、各备课组教师之间的关系，定期召开年级组教师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等，分析、研究本年级工作学习情况，以保证教育教学工作顺利进行。
她在平凡的工作岗位上践行了一名党员教师对党的教育事业的忠贞和执着，以身作则，锐意进取，关爱每一个学生，上好每一堂课，用实际行动诠释着优秀教育工作者的责任与担当。
