健康推动学校发展
优化发展促进健康
千阳县南寨镇中心小学是一所寄宿制完全小学，设6个教学班，现有学生135人，教职工15人。我校以“健康推动学校发展，优化发展促进健康”理念为指导，以健康和谐的教育环境保障师生身心发展，增强师生健康意识，改善师生行为习惯，培育师生健康体魄，促进学校教育教学工作高质量发展。
以“健康第一”为核心理念，构建全方位、多层次、立体化的健康教育体系，形成人人关心健康、人人参与健康、人人享有健康的良好氛围。
成立了健康学校建设工作领导小组，将健康学校建设工作纳入学校发展规划，制定健康学校建设工作计划及一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施，学校公开承诺开展健康学校建设，宣传健康学校建设理念，动员全体师生积极参与，完善年度工作评价，持续推进健康学校建设。
优化校园布局，完善体育设施，美化绿化校园，营造舒适、安全、健康的校园环境。对校园进行整体规划，增设篮球场、足球场、乒乓球台等体育设施，满足学生多样化的运动需求。加强校园绿化，种植各类花草树木，打造绿色生态校园，提升校园环境质量。定期检查教室采光、照明、通风情况，确保学生用眼卫生和空气质量。
开展营养不良和超重肥胖、龋齿、贫血等常见病及传染病的预防控制，严格执行患病学生的跟踪管理制度。开展成志教育和“作业革命”教学改革，严格执行每周4节体育课的课时标准，坚持组织学生每天2次眼保健操，30分钟大课间活动，确保学生在校每天锻炼不少于1小时，晚上睡眠不少于10小时。开展大课间活动，每天安排30分钟以上的集体体育锻炼，确保学生每天至少1小时的校园体育活动时间。成立体育兴趣小组，如篮球队、足球队、乒乓球队等，为学生提供更多锻炼机会。举办校园月运动会、体育节、艺术节等活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质。
举办健康主题班会，引导学生讨论健康生活方式，形成良好的健康习惯。开展“健康小卫士”评选活动，表彰在健康促进方面表现突出的学生，树立榜样力量。举办校园艺术节，鼓励学生创作与健康相关的作品，如绘画、手抄报、诗歌等，丰富校园健康文化。
经过几年的努力，南寨镇中心小学健康学校建设取得了显著成效：
通过参与健康教育活动，教师们更加关注学生的身心健康，更加注重培养学生的健康习惯。师生健康意识明显增强，健康知识掌握率大幅提高，学生健康行为习惯逐步养成。通过参加体育锻炼、心理健康教育等活动，师生的身体素质和心理承受能力都得到了明显提升，近视率、肥胖率得到有效控制，心理健康问题得到有效预防。
通过弘扬健康向上的校园文化，举办健康主题班会、运动会、艺术节等活动，引导师生树立正确的健康观念，健康向上的校园文化氛围日益浓厚，师生对健康生活的追求和向往更加强烈。
我校在心理健康教育方面形成了独特经验，建立了较为完善的心理健康教育和干预体系，有效解决了学生心理问题，提升了学生心理韧性。同时，学校还注重家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生健康成长，形成了家校共育的良好局面。
在健康学校建设工作实践中，我们有了深刻的感悟：
要将健康教育置于学校工作的重要位置，确保健康教育课程、活动、设施等得到落实和保障。
要加强与家长的沟通和联系，共同关注学生健康成长，形成家校共育的良好局面。
要不断丰富健康教育内容和形式，采用学生喜闻乐见的方式开展健康教育活动，提高健康教育效果。
要加强健康教育师资队伍建设，提高教师的健康素养和教学能力，为健康教育提供有力支撑。
QYCDC
每个人是自己健康第一责任人
