为提升教师教育教学技能，促进教师交流学习，在新课标和“学、思、议、习”生本整体优化课堂教学模式的引领下，桥头镇教育集团于12月2日至12月20日开展了2024年秋季学期教师教学技能大赛，集团内多所学校的教师积极参与，教师们在各自学校展开了激烈角逐。
初赛中，各学校参赛教师精心准备。在教学设计上，他们深入钻研教材，依据新课标要求，结合学生实际，设计出富有创新性和实用性的教学方案。如有的教师设计了小组合作探究环节，培养学生的合作学习能力；有的教师则利用多媒体资源，增强教学的趣味性和直观性。在教学过程中教师们以“学、思、议、习”生本整体优化课堂教学模式为指导，充分发挥自身优势，有的以生动有趣的案例导入课程，激发学生的学习兴趣；有的巧妙运用多媒体资源，使抽象的知识变得直观易懂。各学校组织校内听课评委对参赛教师进行严格评审，选拔出各学科优秀教师进入决赛。
桥头小学大赛课堂
天池九年制学校大赛课堂
文县四中大赛课堂
经过初赛的选拔，各学科推荐的优秀教师脱颖而出，进入决赛。决赛中，不同学科的教师们齐聚一堂，带来了一场跨学科的教学盛宴。尽管学科各异，但每位教师都以扎实的专业知识和精湛的教学技艺，展现出了极高的教学水平。评委们依旧现场听课打分，从教学过程的流畅性、教学环节的创新性、对学生思维能力的培养以及课堂整体效果等维度进行考量。教师们通过巧妙的教学设计，引导学生积极思考、主动参与，让课堂充满活力与智慧的碰撞。无论是深入浅出地讲解，还是丰富多彩的教学活动，都彰显了教师们对教育教学的深刻理解和执着追求。
赛后，对课堂教学技能大赛获胜教师颁发了荣誉证书和奖品。
桥头镇教育集团开展此次活动旨在遵循教育规律，创新教育理念，共享教育资源，加强校际合作，促进教师专业成长，提高学生综合素质，为桥头镇及周边地区提供优质教育服务，办好人民满意的教育。
此次教师教学技能大赛的成功举办，为桥头镇教育集团的教师们提供了一个锻炼和成长的平台，促进了集团内教师课堂教学能力的提升。相信在今后的教育教学工作中，教师们将以此次大赛为契机，不断探索创新集团化办学学区化治理新思路、新举措、新方法，为文县的教育事业发展贡献更大的力量。
(供稿：文县四中)
监制：殷送文 审核：邵红霞 编辑：梁 芸
