高质量发展大家谈（第十四期）

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是七年级东部 7（20）班的班主任田海杰。对于此次发言，我感到既荣幸又惶恐。荣幸的是能有机会站在这里，惶恐的是在各位优秀、经验丰富的班主任面前，谈经验谈教育无异于关公门前耍大刀，所以对于本次发言，我想给大家分享的是自己担任班主任工作以来两个多月的心路历程。

接手班主任工作之后，我深知责任重大，一直在探索与学习。开学初，我想着管好纪律和卫生，学习就会有保障。那段时间每日忙碌，虽忙，但也逐渐适应了，与此同时，我也切实地体会到了班主任就是学校与家长之间的一座关键桥梁。

平稳度过第一个月后，迎来了首次月考。当时心想，虽说学生们的基础相对薄弱，然而平日里纪律还可以，总不至于考得太差吧。结果竟和班名“不谋而合”了。成绩一出来，压力随之而来，怎么提高学生成绩呢？随着学生彼此之间的日益熟悉，班级里也逐渐出现了一些状况，比如课上说话、不交作业等。面对这些问题，通过和学生谈话、和家长沟通逐渐好了很多。到期中考试前学生复习得有些躁动了，那就守班吧，没课的时候我就去班里坐着，默默陪着学生备考。

月考的成绩让我陷入了思考。就在我迷茫无措之时，曹校长和王路主任帮我深入剖析了班级的状况，为我指明了方向——基础薄弱，那就从基础抓起。那一刻，我不禁想到“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，这可真得好好地苦苦心志。学生基础弱是事实，抱怨也没用，还不如从点滴做起。他们不会自主学习，那我就每天布置任务。和任课老师结合，王真、姬焕焕、张亚欣老师耐心的帮我标出重点，细心安排复习计划。每天放学后，我都会根据老师的安排，将第二天需要学生背诵的任务详细地发布在班级群里，并叮嘱学生们临睡前用心读一读，以便加深记忆，第二天到校便能更加高效地完成背诵。我始终坚信“功在平时，重在积累，贵在坚持”，唯有如此，方能逐步夯实基础，提升成绩。

在助力学生成长的道路上，每一位任课老师都发挥着不可或缺的关键作用。语文张平华老师，非常敬业。早读她都会在七点十分甚至更早的七点准时进入班级，带领学生朗读课文，为学生讲解课文中的精妙之处，在她的引导下，学生们的背诵效率显著提高，有张老师在，我很安心。

数学曹云霞老师，认真负责。针对学生们计算能力普遍较弱的现状，她会安排一系列有针对性的练习活动，让学生在日常学习中不断强化计算能力。

英语徐晗老师，每日都会规划学生的背诵任务，并认真落实抽查环节，我们也会经常沟通想办法如何提高学生成绩。

在任课老师和学生的共同努力下，期中考试我班取得了优异成绩。这成绩的背后，凝聚着每一个人的心血与汗水，是团队协作的有力见证。

然而，班主任的工作并非总是一帆风顺，也会有烦心事。幸运的是，我身边有大珂、凤梅、瑞丽、水娥、清玲这样一群温暖的伙伴。唠叨唠叨不顺心，再相互支支招，打打气。每当遇到一些棘手的难题，我们还会向王路主任、杨卫厂主任、范亚萍、徐娜、柳东波、万宁、张国顺、陈俊恩、刘枢衡等经验丰富的班主任请教，他们也会积极帮忙分析问题，并给出好的建议。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，以上就是我这两个多月心路历程的再现，如有不妥，敬请大家批评指正。在今后的工作中，我会更加努力，更加向上，一如既往做好各项工作，谢谢大家！

尊敬的校领导、亲爱的同事们：

大家好！非常感谢领导给我这次发言的机会。期中考试刚刚落下帷幕，站在这里作为八年级教师代表发言，我的心中充满了忐忑。今天，我想借这个机会，从“专业教学”、“班主任工作”以及“教师成长”这三个方面，结合期中考试后的反思，与大家分享一些心得与展望。

第一，反思调整，精益求精。作为一名数学教师，我深知数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种解决问题的工具。在教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。例如，我通过引入生活中的实际问题，让学生在解决数学问题的同时，也能感受到数学与生活的紧密联系。此外，我还认真备课钻研教材和教参，抓住每节课的重点和难点知识，重视学生双基能力和核心素养的培养，遇到问题虚心请教本组的同事。日常用心批改学生每天作业，发现问题及时有针对性的指导。

第二，温暖陪伴，助力成长。作为班主任，我深感肩上的责任重大。班级管理不仅仅是维持纪律，更是营造一个积极向上、和谐有序的学习环境。在这方面，我采取了一些措施，如经常定期和学生谈话，加强师生沟通，了解学生的思想动态；利用班级优化大师实施班级积分制度，及时记录学生课堂表现和作业写作情况，实行积分兑换位置，积分兑换刮刮卡等奖励办法，提高学生课堂学习积极性，作业书写自律性，同时鼓励学生积极参与学校各项活动，利用每次班会时间帮助学生建立正确的价值观和人生观。这些措施有效地提升了班级凝聚力，促进了学生的全面健康发展，逐步实现打造每个学生都是阳光中学生的班级目标。

第三，不断学习，追求卓越。教师的成长是一个持续的过程，需要不断地学习和反思。在过去的几年里，我积极参加学校组织的各类培训和线上研讨直播活动等，不断提升自己的专业素养和教学能力。保持对教育前沿动态的关注，将最新的教育理念和教学方法融入教学实践，为学生的成长提供更有力的支持。我相信，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，更好地服务于学生的成长。

同时，我觉得也是最重要的，从身边人身上学到的更多。我从同组的孟庆巍、庞宁老师身上学到了他们对数学教材和新课标的认真钻研精神，从刘慧玲、张瑜老师身上我学到了他们严谨治学的教育家精神，还有刘琳琳、苑超杰，王秋霞、马琳娜等老师的默默付出、无私奉献的新时代大先生精神。在班主任团队里，刚柔并济、教导有方的隋志伟主任，慈爱可亲的黄松山主任，爱生如子的刘慧玲老师，智慧博学的宁宁老师，美丽优雅的朱雪丽老师，认真细心的李尚雯老师，耐心有爱心的张耀昱老师，还有年轻有为不断创新的陈新峰老师。他们都深深地影响着我，正是因为身边有这么多优秀的同事，才不断督促自己要向优秀者看齐。他们如同夜空中最亮的星，指引我前行的道路。

总之，期中考试虽然结束了，但我们的教学之路还很长。让我们携手并进，共同创造一个充满爱与智慧的学习环境，让每一个孩子都能在这里找到属于自己的光芒。以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量！

我的发言到此结束，谢谢大家！

期中考试发言稿

尊敬的各位领导，各位兄弟姐妹大家晚上好！

非常荣幸能够在这么重要的期中考试总结大会上作为代表吐露心声。感谢校领导和年级主任的积极认可，感谢班里任课老师和代课老师的辛勤耕耘，感谢那帮气人又可爱的孩子们的不懈努力。这一次的进步是大家的共同奋斗的结果。

我作为代表不是因为我们班考出了第一流的成绩，毕竟，就成绩而言比我们优秀的班级很多：A类班的榜首王俊涛主任班 ，B类班榜首沈晗班 ，C类班班榜首王海军主任班 ，他们都是我们学习的榜样。而我们班在这次评估中仅是C类班第7名，还不够出色，尚需努力。

但星光不负赶路人，我们的努力和进步可能才是我站在这里的原因。上次月考24个班级中我班第一，但，是倒数第一，可经过一个多月的调整，这次期中我们进步了11个名次。王海军主任说，应该说一说，因为我们进步明显。

这两次考试中，我们这个团体经历了失败与成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华的机会，这种力量促使我们进步，我把这种力量归结为以下几点：

一、从大环境来说，是学校领导层的决策布局

学校全体师生在石书记和李校长的带领下，现阶段比以往任何一个时间段干劲都大，人人争先，人人奋进，上到年级主管校长，下到班内每一位任课老师，都齐心协力在拼搏，在奋斗。誓要芝麻开花节节高，今年更比去年强，誓要把我校打造为名校，打造出有特色有声誉有影响力的学校，全体老师都开足马力，好似每一根神经都在呐喊，每一根汗毛都在发力，在不久的将来十九中一定是周口市区的名校，一定是周口市响当当的名校。

我们经常看到领导们转班的身影，领导的每一次到来都是在给我们加油打气。年级主任在完成自己班课的同时，有空就去各楼层查看班级学生上课情况，细致入微到进班查看孩子是否认真听课，提醒打瞌睡的学生。

二、从一个班级的角度来说，成长最重要是有一群有爱心、认真、乐于奉献的优秀老师的引领

我们班有身材很骨感、思想很丰满的语文任立杰老师；有常常舍弃照顾自己儿子、每天经常出现在班里提问学生背诵、给每一个孩子认真讲解问题，不放弃每一个孩子的齐爱丽老师；有严厉有爱的数学郁应举老师；有风趣幽默的化学樊畅老师；有美丽大方认真的政治曹晚秋老师；有给学生背书积极能获得和老师合影奖励深受学生喜爱的历史迟凯林老师。老师们的风格虽然不同，却都为孩子们倾注了相同的爱。正是有了这样一个优秀的团队，才造就了一个如此优秀的班级。

身边太多优秀的人、优秀的事潜移默化地感染者、鼓励着你我，这群优秀的人相互影响，相互学习，获益匪浅。今年我学习到了齐老师的认真，一丝不苟；学习到了樊老师忙中抽空进班提问学生背诵问题，提高每一个孩子那份热情；学习到了海主任带领班级冲刺年级第一的那份热情和执着；学习到了姜主任的细腻；学习到了刘灿、徐英、高杰、奇哥、家秋、胜利哥、会勤、梦佳等等的坚持和热情；更学习到了新班主任的成功经验，他们的热情感染了学生也感染着大家。

太多太多优秀的人和事，我说不完道不尽，今后就多学习，多实践，多践行。

三、个人的角度分析，也一些管班的小想法

1、“九荣九耻”的班级文化浸润心灵

班级树立以热爱班级为荣，以热爱学习为荣，以热爱劳动为荣，以乐于助人为荣，以团结友爱为荣，以尊敬师长为荣，以取得进步为荣，以朴实踏实为荣，以脚踏实地，表里如一，斗志昂扬，争分夺秒，主动思考为荣；以调皮捣蛋为耻，以拈轻怕重为耻，以自私自利为耻，以影响他人学习为耻，以自作聪明为耻，以偷奸耍滑为耻，以表里不一为耻,以不担当不学习为耻，以不孝敬爹娘不尊重长辈为耻。

要在班级内正能量要高于负能量，树立正确的价值观，学习观，是非观。

2、“沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰”在班级内塑造榜样。

在班级争先恐后的竞争氛围中，总有一部分人走在前列，我就大力表扬鼓励他们，让他们成为心灵大家的灯塔。让榜样去影响他人，去感染他人，去鼓励他人。且多以自自信阳光，踏实朴实的孩子为榜样，特别是后进生转变较大者为典型。

上一届我班的苑俊豪入班493名，模拟最好年级70名，在郸分年级89名，孩子淳朴踏实，不服输，不怕输的精神支持着他一步步向前走。这样的榜样可以影响很多普通的孩子，给他们信心，给他们希望。同时作为班主任要保护这样一群人，他们在成长进步中并不顺利。

3、事必有法，然后可成。授之以渔，提升效率。教学习方法。

很多孩子不是不想学习，是想学习，但又不得方法，求学无门，学习差使他们失去了信心，失去了方向，也失去了该有的阳光；普通班的孩子大多习惯不好，基础薄弱，这些会造成他们不会学，学不会，不想学。

我告诫他们，记得住才能学得会。要求孩子们要多读书，巧复习，勤复习。每节新课后要及时读一下本节知识点，中午吃饭后要复习上午学习内容，晚饭后也要读一读一天的学习内容，第二天早起一定要复习前一天或几天的内容。

读书也有要求：身要正，气要顺，嘴要快，声要洪，字要清，全神贯注，一丝不苟。

4、坚持再坚持，关爱再关爱，宽容再宽容。

现在的孩子们，生活条件优渥，在这个各方面都很卷也很浮躁的社会，我们有不少学生表现各种不积极，读书不积极，学习不积极，上课不积极，打扫卫生不积极，有的甚至连吃饭都不积极，作为老师，如何破局，唯有坚持再坚持，关爱再关爱，宽容再宽容。

说句不怕大家笑话的事，接这个班没多久，我就感受到了压力，在校每一天都不敢放松，十一期间7天，我和孩子们仅仅休息一天，结果月考年级倒数第一，我也灰心，也窝火。思来想去想破局唯有继续坚持，关爱、树目标、找信心。事实证明，只要有一颗持之以恒的心，是铁杵它会变针，是大山它会变坦途，是石头他会化成沙。坚持的力量是巨大的。

5、大道不孤，众行致远。团结一切可以团结的力量，领导，任课老师，家长和学生本人，让合作力量汇聚成磅礴伟力。

每一个孩子若能阳光积极的对待每一天，我们就会发现他的成长。创造机会让他们把学习当做自己发展的需要，让家长和孩子都意识到我们同处战壕，学习不能是老师或学生的孤军奋战，要和孩子们共情，与孩子们共悲喜，进步我们一起庆功，失败我们一起难受，困难我们共同奋斗!

以上就是我这段时间的心路历程，这里我想对各位领导说，是你们用放大镜放大老师的优点，肯定教师的付出，当我们取得一点成绩的时候，慷慨的送上你们的表扬和鼓励。我想对我的同事、搭档们说，是你们对学生的悉心教导、对工作的无私付出，帮助着我，鼓励着我，给了我站在这里的荣耀和底气。但成绩只代表过去，不代表将来。在今后的工作中我依旧会以百分百的努力争取更大的进步。

我们也相信在领导们正确决策下，十九中一定明天会更好。谢谢！

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周口市第十九初级中学