优秀案例展示(113)|山东大学继续教育学院:教育培训助力智力援藏的探索与实践

教育   2024-11-12 00:02   北京  
教育培训助力智力援藏的探索与实践

(山东大学继续教育学院)

摘要

智力援藏是国家开展援藏工作的重要组成部分,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍,是以习近平同志为核心的党中央对宣传思想工作队伍建设的新要求。山东大学以服务国家战略为目标,打造西藏自治区新闻工作者增强“四力”专项培训。本案例重点剖析了该培训课程设计和培训管理的创新性做法和取得的成效,为建设一支符合新时代需要的新闻工作者队伍贡献山大力量。

亮点
本次新闻工作者培训在传统面授加现场教学的基础上特别设计了实战演练课程。着眼新闻工作实际,强化学用结合,以用为上,重在提升学员工作实用技能。使学员通过培训不仅掌握好媒体融合条件下的新闻工作基本技能,更在工作实战中有所突破,切实提高业务能力与水平,开创宣传工作新局面。


一、项目背景
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。“四力”的提出,为新闻工作者指明了前进方向。新媒体时代,新闻工作者需不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,练就一身好把式、真功夫,采写有思想、有温度、有品质的精品佳作,努力做好新闻传播工作。“四力”既是新闻工作者的看家本领,也是新闻工作者提升本领能力的方法路径。
东部支援西部、内地支援西藏是党中央高瞻远瞩的伟大战略决策,“智力援藏”则是这一战略决策的重要举措之一。站在新的历史起点上,需要以更为主动的精神状态推进援藏工作,增强援藏体制机制创新内生动力,促进智力援藏工作提质扩容,助力谱写新时代西藏长治久安与高质量发展新篇章。山东大学结合国家战略决策和学校援藏教育工作实际,紧密结合新闻工作者培训需求,助力实施智力援藏,把先进理念、先进经验、先进方法引入西藏,有力带动西藏自治区新闻工作者解放思想、真抓实干,不断推进教育培训向纵深发展。

一、主要做法
(一)与时俱进,科学、合理地建设一批符合时代发展要求和新闻工作者工作实际需要的教育培训课程
掌握参训人员培训需求是增强干部教育培训针对性和实效性的关键。本次培训紧密结合当下时代发展需要和新闻工作者队伍建设的实际需求,坚持和强化教育培训的问题导向和需求导向。认真细致地做好新闻工作者培训的前期调研、分析和研究工作,全面、充分了解参训人员思想动态和学习诉求,做到以学员为中心,围绕学员、服务学员,突出学员在教育培训中的主体地位。
本次培训围绕参训学员实际需求,邀请了山东大学、省委党校和省内新闻一线具有丰富工作经验的17名知名专家学者进行授课。分门别类设置了“党的二十大精神解读”、“马克思主义新闻观”、“文化自信与中国传统文化”等思政类课程,精心设计安排了“新技术条件下的媒体环境变革与新闻舆论工作创新”、“全媒体传播体系建设与媒体深度融合的方向”、“人工智能时代的网络舆论引导与意识形态安全”、“‘两微一端’的运维管理及其基本写作知识与技巧”等紧贴时代发展的专业类课程。通过对专业课程的分析,深入研究打造了“舆情处置实战演练”、“新闻发布实战演练”两门实战演练课程,帮助学员快速开展学用结合。
本次培训共为参训学员定制研发了21门精品课程,理论与实操相结合,课堂授课、模拟实战、现场教学与能力拓展相结合,专业课与素质课相结合,重点突出培训的实用性、针对性和趣味性。
通过不断优化培训课程设置和精准供给能力,大力提升培训内容供给与学员工作实际需求的契合度。做到课程安排重点突出、科学合理,教育培训内容新颖、丰富、系统、实用,实现既有理论知识上的辅导,又有工作业务方面的实操。切实做到让学员听得懂、学得会、用得上,不断提升学员的知识储备和解决实际问题的能力。
(二)模拟实战促进学以致用
本次培训为增强学员学以致用的能力,提高应对技巧和专业素养,特别安排了舆情处置实战演练和新闻发布实战演练两项专题模拟实战课程。整个过程力求“实战”效果,试出“真水平”,练出“硬功夫”。通过演练补短板、找差距,及时修正、处理相关环节的工作偏差,帮助学员提前更精准地梳理工作环节和内容,倒逼学员更好地应对与舆情处置和新闻发布的有关工作。

(三)加强制度化建设,设置学习成果展示,提高培训实效
培训目标的达成,还需要完善的制度和体制提供支持。本次培训通过建立日常学习管理、结业学习成果展示、教育培训跟踪反馈等方式,推动培训向规范化和科学化发展。建立健全日常学习管理制度,调动学员的学习积极性和自觉性,确保学习时间和学习质量。结业前,学员进行结业学习成果展示,检验学习成果,促进学员把学习成果迅速转化为干事创业的能力。教育培训结束后,建立有效的反馈机制,密切跟踪、了解学员的学用结合情况,不断完善培训方案。
三、项目成效
(一)多角度入手,切实保障培训质量
本次培训紧紧抓住新闻工作者“四力”提升这一主题,紧扣新媒体发展下的新闻工作发展需求,通过专题讲座、现场观摩、实战演练相结合的方式推动理论学习与实践运用有机结合,使学习培训实现高质量转化升级,为参训人员注入全新能量。
培训内容瞄得准,培训方式效果佳。围绕当前新闻宣传中存在的问题进行分析、解惑,摒弃了“大水漫灌”式的说教,采取了紧跟实际的“精准滴灌”式教学。道理讲得通透,内容紧贴实际,学员反馈好评如潮。方式灵活重转化。精选当前新闻宣传方面特色专题进行实战演练,迅速检验学员理论学习情况,重点进行查缺补漏,帮助学员快速将所学理论知识转化成实际工作能力。拓展思路显成效。从新理念、新技术、新表达、新传播入手,筛选不同类型的新闻视频、文件作为实例进行分析讲解,从不同角度、深度将案例中存在的空洞化、程式化、无法达到吸引读者目的等问题更直观地进行讲解,拓宽学员思考的角度,培训成效显著。                                                           
(二)提升新闻工作者增强“四力”效果显著
本次培训深入结合新时代新闻工作发展要求,以提高政治素质为根本,以提升业务本领为关键,以锐意创新创造为紧要,以培养优良作风为基础,以增强新闻报道的亲和力、吸引力为落脚点,切实提高了学员不断强化自身的工作能力的本领,以“脚力”丈量土地,以“眼力”观察变化,以“脑力”审慎思考,以“笔力”书写华章。不断提升、改善新闻工作内容、理念,从而在新闻工作当中有所成就,进而向广大群众传递出真实、有效且具有影响力的新闻信息,最终促使新闻工作变得有意义和有价值。
(三)以教育培训为纽带推动智力援藏
本次培训为期21天,共有来自西藏自治区新闻宣传一线的100名业务骨干参加培训。通过本次学习交流,将进一步提升参训人员的业务水平和综合素能,提高队伍专业化水平,提升政治素质,促进西藏自治区新闻宣传工作提质增效。不仅如此,通过举办本次培训班,山东大学和西藏自治区将进一步健全完善互访对接机制,着力强化业务培训效果,切实推动业务培训、交流合作常态化、长效化,把智力援藏工作落到实处,不断开创鲁藏两省区、西藏自治区宣传部与山东大学部校之间的全面合作、共赢发展新局面。
四、项目启示
(一)发挥高校教育特色优势主动服务国家战略
高校教育培训的发展应契合国家重大战略。山东大学扎根齐鲁,辐射全国,致力于发挥智库作用,服务国家发展战略,深化民族团结进步,铸牢中华民族共同体意识,助力推进智力援藏工作。本次培训系统谋划,扎实工作,重课程,强管理,抓实效,切实提高新闻工作者的本领,为开创宣传工作新局面,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新的新闻工作队伍贡献力量。山东大学始终坚持全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才的初心使命,兼顾服务国家重大战略和区域经济社会发展的职能,充分发挥高校资源优势,努力打造国家和区域培训供给高地。
(二)实战演练助力培训效果提质增效
“用”是学习的重要途径。通过设置情景教学、模拟发布、专家点评等实务培训形式,以实战演练的方式模拟在新闻发布、舆情处置等工作中可能遇到的各种情况,不仅在理论知识方面得到了填充,更通过实际的参与、练习、体验,对各类事件应对有了新的认识和了解。实战演练活动是本次培训的一种创新形式,提高了学员的处置能力,为实际工作提质增效提供了支持。


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