12月6-11日将要举办的《健康家庭与青少年未来》 萨提亚教练中国论坛线上工作坊直播里，我们邀请了李崇建老师和张辉诚老师有二人的精彩对话。
张辉诚老师在8月25日西安开展了《萨提亚冰山对话》体验工作坊，辉诚老师梳理出关键的对话路径，从冰山的不同角度去跟孩子对话，温柔表达自己的渴望，不仅让自己舒服，也会让孩子感到温暖。
李崇建老师在9月西安带领了5天的萨提亚冰山探索工作坊，通过冰山对话，充分体验冰山在一个人，一个家庭的应用，在自我联结中打内在，体验应对和感受情绪带给我们的影响。
下面是二位老师在西安对话的节选
好久没与辉诚对谈，过去我们联袂对谈，足迹横跨半个地球，记得12年前，就是2012年我来到西安，那时敬唯一下子给我安排了好几场讲座，记得有一天是2场，时间很快，转眼过去了12年，今天我再次来到西安，我的家乡，我大哥在西安，我受家和之邀，今天再次与大家分享，说说关于我的Satir model学习中，受哪些老师影响最深？
Virginia Satir曾担任教师，开创了Satir model，影响了无数学习者，辉诚则创立学思达，又将Satir model融入其中，影响了众多的老师，在教师节谈此话题，也颇有纪念意义。
我学习Satir model 25年，从未想过要推广，过去因为演讲而传播，是为了维生而已。但我个人受益很大，细思影响我最大的人，是中学的创办人老胡子，以及John Banmen博士。
Banmen引我深入Satir model，因此我经常演讲分享，都很感谢Banmen老师。他以冰山为核心，以家庭系统为框架，展开的对话太迷人，让我全然投入其中，这么多年几无中断。
我跟着Banmen的专训，断续跟着他的工作坊，直到2014年左右。我一直是安静的学生，上课期间既未曾发言，下课亦未与老师交流。老师几度在台湾，Satir同侪筹组见面会，跟Banmen老师聚会，我若不是没参与，就只是默默在其中，因为，我也不知道要聊什么？但我喜欢看BAMEN对话。
2019年在西安，家和举办的全球Satir大会，主办方西安家和爱心理推荐我讲座，Bamen还问敬唯，为何找这个”小伙子”来？他对我没有任何印象。
即使与Bamen老师无交流，但是我默默跟随他多年，他影响我生命极大。
老胡子没学过Satir model，但是以创办人、校长的身份，鼓励教师们学习，用各种形式支持教师，最重要的是，他以天生好奇的对话，面对学生的生活、学习与生命问题，并且运用在绘画、音乐、摄影、电影与文学教学，我初见老胡子的对话，可谓惊讶得瞠目结舌。
我与Bamen老师无交流，但与老胡子同在学校，因此与老胡子交流甚多，受老胡子启发非常巨大，乃至离开学校之后，开设的「千树成林」、「快雪时晴」作文班，教学的心法部份传承自他，我运用来教写作、阅读、诗词与古文，连招牌的提字都请他，甚至创办开班都邀请他，为家长进行一场讲座。
提及Satir model的学习，老胡子与BAMEN影响我最深。
我与辉诚2013年左右相识，辉诚没有任何忌讳，将Satir model引入学思达，让更多教师有了认识。我们于2018年左右，为一所学校长期培训，辉诚去讲学思达，我则培训老师Satir model的教育观与对话，那是我所仅见的学校，长期投入Satir model培训。
当年，学校创办人发现，学生的情绪状况日增，教师应对的方式不妥，便透过讯息联络我，找我商量长期培训，针对教师与家长办工作坊，也对学生进行演讲，以及个别学生对话，与老师们讨论方案，经历了几年时光。
上周我刚巧去学校作客，创办人跟我分享，刚刚发生的学校日常：”校长处理两个学生冲突，以对话让两人连结，化解了彼此的误会，即将结束会谈之际，发起事端的A学生，竟然叹了口气跟校长说，能不能跟校长多聊聊？”
校长与A一聊之下，A提出一个请求，能不能请校长，跟A的父母谈谈？因为A的情绪爆发，是在家中的压抑所致，他说自己快要爆炸，但是父母听不懂，也不了解A的内心。
与A冲突的B突然了解，A在学校突然的情绪爆炸，来自在家中的压力….
聆听这个小故事，一则为家庭的应对，感到深深的惋惜，因为父母都爱孩子，但是孩子感受到压力，却无法表达或被理解。一则为教师的角色感动，学校的老师让孩子安全，能让孩子表达需求，甚至向老师求助。
这是辉诚的持续培训，看见的成果一端，辉诚融入学思达与Satir model，影响甚多的教师，也照顾教师的心灵。
家和敬唯给我说，12月11日在西安举办的论坛上邀请我跟辉诚进行一次对谈，我也欣然答应，感恩我们相遇的美好时光。
