近日，#2025年高考数学改题型#的消息成了各位考生及家长的关注焦点。除了数学，网传英语题型也将有变化，2025年高考起取消读后续写
*截图自网络
核实后发现，该消息并非官方发布，而是源自一位教授在2024年全国高考英语命题改革暨高考英语总复习教学研讨会上的报告。今年参加高考的同学仍要认真备考这一题型。
该报告中针对2024年高考英语试题提出了十条命题建议，其中一条便是：加大对高考英语形式（题型）改革，减少选择题型（MCQ），删掉“读后续写”，新增英汉互译等。
据悉，删掉“读后续写”是考虑到这个题型非常奇葩，到底是读还是写？只有到高年级，至少大学和研究生阶段，这样设计才没问题，但在中学阶段，尤其是在高考试题中设计这类题型是非常不合理的。
*截图自@英语外语教学与评价 公众号
作为高考英语新题型，同样也是话题性最高的写作大题，“读后续写”一露面就集齐了热门话题属性，今年1月份的24届九省联考“路痴”Eva和海豚Maya至今令同学们难忘
续写题型中提供的文章内容并不完整，对学生的综合能力有着很高的要求。要写好读后续写，最好能做到以下几点：
准确理解原文含义，要能够读懂所给内容，挖掘出故事背后的主旨大意；
掌握丰富的词汇和句式，拥有内容构思、情节衔接及强逻辑思维的能力；
同时有深厚的语言表述能力，掌握一定的行文技能，如拉波夫叙事结构理论、语篇衔接理论。
延伸阅读：读后续写
“读后续写”是高考英语中新增加的一种写作题型，从2016年开始应用于高考综合改革试点省份的高考中、并且将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。在将来，越来越多的学生将会在高考英语中遇到读后续写这种题型。在开始学习如何进行读后续写之前，让我们先来了解一下读后续写这类写作题型的具体要求。
读后续写任务要求考生在一段350词以内的语言材料基础上，根据该材料内容和所给段落开头语进行续写，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的150词左右的短文。读后续写任务除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外，还注重学生的内容构思和情节衔接的能力。主要聚焦在以下四个方面：
1. 把握短文关键信息和语言特点的能力
学生需要了解给定短文的主要内容，清楚其关键词和语言结构的使用情况，并通过续写短文表现出来。
2. 语言运用的准确性和丰富性
在词汇和语言结构的使用方面准确、恰当，能够根据内容需要使用较为高级的词汇和语言结构。
3. 对语篇结构的把控能力
考查对上下文逻辑关系的掌握情况，续写的短文应语句连贯、有序。
4. 创造性思维能力
学生所续写的短文要具有较丰富的内容，包含详细和生动的情景、态度和感情描述。
“三步法”搞定读后续写：
1. 审题：审题是最重要的步骤，务必认真对待。读后续写的审题不止是审题目要求了，而是审读所给语言材料和所给段落首句等，在审读这些内容时，要重点弄清这五点：审人称、审时态、审结构、审情节、审衔接。
2. 构思：构思是指组织材料。经过认真的审题之后就可以为续写搜集材料，可以使用各种各样的材料构思情节，但材料要符合“与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理”的要求，并且要围绕全文中心思想而展开。
3. 润色：根据评分标准“所使用语法结构和词汇丰富、准确有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑”去润色，把“构思”的句子进行修改，使得行文流畅，逻辑合理，语意连贯，语法正确，英语味浓。
你支持取消读后续写吗？如果取消读后续写，你希望换成什么题型？
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