新刊 | 《澳門理工學報》(人文社會科學版)2024年第4期目錄

学术   2024-10-15 10:23   中国  

明末清初中西文化交流的遺產:新名詞視角的考察 / 黃興濤

[提  要]明末清初,西方傳教士東來,中西文化之間發生首次較大規模接觸。其最直接的成果之一,就是在漢語中留下大量影響深遠的新名詞,包括天主教系列名詞,西學分類系列名詞,天文地理和國家地區系列名詞,邏輯學、數學、物理學和心理學等具體學科名詞等。其中,天文地理系列新詞攜帶時空新知與早期“全球意識”,具有特殊價值。那些專門添加“口”字旁的名詞,原本並不帶歧視內涵,“口”旁只是音譯符號而已。不少現被認為清末民初才創製或來自日本的新名詞,其實早在明清之際即已出現。三音節以上詞創製之多,遠超今人想象。帶“學”或“家”後綴的三音節詞,尤具示範效應。一些舊詞,在中西互動中被悄然賦能、學理化使用,具有新舊過渡性,同樣值得關注。

[關鍵詞]明清之際  新名詞現象  西學  時空新知  全球意識

[作者簡介]黃興濤,1965年生,歷史學博士。中國人民大學特聘講席教授,博士生導師,明德書院院長。兼任國務院學位委員會中國史學科評議組成員,國家教材委員會歷史學科專家委員會委員,中國歷史研究院學術委員會委員,中國現代文化學會和中國孫中山研究會副會長等。曾在美國哈佛大學和日本神戶大學等校訪學。長期從事清代和中國近現代思想文化史研究,出版《重塑中華:近代中國“中華民族”觀念研究》,《“她”字的文化史:女性新代詞的發明與認同研究》,《月亮的人文史:近代中國的月亮認知、書寫和話語》(合著)、《文化怪傑辜鴻銘》、《文化史的追尋:以近世中國為視域》等著作。進入新世紀以來,他圍繞近代中國新名詞問題進行了一系列探索,參與創辦《新史學》集刊,是國內概念史研究的積極探索者。曾入選教育部長江學者特聘教授獎勵計劃,新世紀百千萬人才工程國家級人選計劃等。所著和參與主編的各種論著,曾十餘次獲得教育部高等學校人文社會科學優秀成果獎、郭沫若中國歷史學獎等。

上海租界與“二次革命”新探 / 徐濤
[提  要] “二次革命”是影響中國走向、具備轉折意義的歷史大事件。對此等大事件的史學闡釋,百年已逾,仍難言完備。本文將上海租界這一前人著墨較少的重要參與方置於歷史敘事的舞台中央,將全球視野與在地反應同時納入考察範圍,分析上海一地在“二次革命”中所起過的重要作用。研究表明,上海“一市三治”的城市空間、外國租界內部的權力格局,以及複雜混亂的城市安全架構,皆對“二次革命”歷史進程產生了重大影響。“二次革命”決不只是中國人的政治內鬥,上海租界也是影響民國初年這場政爭最終結局難以迴避的關鍵場域。
[關鍵詞] 上海  “二次革命”  孫中山  租界  領事團  閘北
[作者簡介] 徐濤,上海社會科學院歷史研究所研究員,博士

通向現代史學之路:顧頡剛與今文經學關係研究的百年反思 / 范靜靜
[提  要] 歷經一個世紀,關於顧頡剛與今文經學關係的爭論早就應該劃上句號了。回看這場爭論,最初只是學術範圍內的正常討論,沒有人因為顧頡剛受到今文經學的影響而否定其現代史家的身份。隨著政局變化,顧頡剛與今文學家質疑古史的行為變成了一種“原罪”,他們的關係因此成為熱點,主流觀點是顧頡剛重蹈了今文學家的覆轍,不是徹底的現代史家。1980年代至今,延續此前路徑,評價沒有超出以上兩種意見的範圍。只不過之前的極端看法被普遍的折中態度所代替:既承認顧頡剛深受今文經學的影響,又承認他是現代史家。這種態度看似合理,其實不利於解決問題。綜而觀之,既有觀點多半是自說自話,甚至違背邏輯同一律。這從表面上看是學術受制於政治的體現,實則反映了現代學術意識的缺失。需要再次回到原點,先以現代史學的標準從根本上理清顧頡剛與今文經學的關係,再談其他,否則研究只會陷入低水平與無意義的內捲之中。究竟能否破冰,尚待研究者的共同努力。
[關鍵詞] 顧頡剛  今文經學  古史辨  現代史學  學政關係
[作者簡介] 范靜靜,清華大學歷史系博士後研究人員

央地關係視域下全面抗戰時期國立中學發展路徑述論 / 張晶
[提  要] 二十世紀初,中等教育在中國產生,此後一般由地方辦理。全面抗戰爆發後,迫於戰事影響,國民政府開始有系統地設立國立中學,以救濟由淪陷區撤退至後方的中等學校員生。國立中學的設立,打破了中央和地方的教育權責劃分,成為戰時中央辦理中等教育的重要嘗試。抗戰進入相持階段後,國民政府一方面限制國立中學的規模,導致其救濟功能有所弱化,另一方面又賦予國立中學救濟僑生和發展邊疆教育的新“使命”。抗戰勝利後,大多數國立中學重新劃歸地方辦理。國立中學的復員過程,同時也是教育部調整東西部中等教育資源配置的過程。在此過程中,國民政府還有意促進中學、師範和職業學校的均衡發展。
[關鍵詞]央地關係  全面抗戰時期  國立中學  國民政府教育部
[作者簡介]張晶,南京市行政學院黨史黨建教研部講師,博士
来源:汇智澳门

历史人类学
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