湘湖小学2024学年第一学期
低段非纸笔测评活动
为了更好地落实国家“双减”政策，评价学生的学科核心素养，让同学们在真实生动、丰富多样的情境中，综合运用学科思维和掌握的知识养成解决问题能力，在“不一样的生命，一样的精彩”的育人理念下，湘湖小学湘湖校区和城西校区共同开展以“森林奇遇”为主题的一、二年级非纸笔测评活动。
瞧，一二年级的同学们化身为森林小探险家，整装待发！
一串串糖葫芦里藏着词语宝藏，孩子们随机抽取，朗读声此起彼伏，宛如悦耳的童谣，回荡在森林的每一个角落。
在词语的世界里，一年级学生尝试正确朗读抽到的词语，然后找出提供的词语中不是同一类的词语。二年级学生在尝试正确朗读抽到的词语的同时找出含有错别字的词语。他们的每一次朗读和发现，都是知识的积累 。
转盘转动，熟悉的课文题目跃然眼前，小勇士们大展身手，背诵声声入耳。
从《天地人》到《风》、从《江南》到《雪地里的小画家》、从《梅花》到《登鹳雀楼》，从《小儿垂钓》到《望庐山瀑布》 一二年级同学用流利的背诵，展现记忆的魔法。
戴上动物头套，一二年级孩子们变身森林小精灵：他们是活泼的兔子、威猛的老虎、机灵的猴子……
在角色的扮演中，他们改编句子，流利表达，每一个孩子都在用自己的方式，诠释语言的魅力。
绿林深处，计算题卡片静静等待一二年级孩子们迅速抽取，加减运算，笔下生风。每一次正确的计算，都是数学思维的闪光，数字在他们手中，变得如此灵动。
看图数数，回答问题，这一环节不仅锻炼了一年级孩子的观察力，更培养了他们的数数能力与逻辑思维能力。
七巧板，古老的智力玩具，二年级孩子们在绿林幻角中，寻找角，拼钝角、直角…… 按照要求拼搭，开启智慧之门。
一年级孩子们慧眼识图形，准确说出长方体、立方体等立体图形的名称，帮助他们更好地认识了立体世界，拓展了空间想象力。
时间题如同神秘的宝藏，二年级孩子们认真思考，解答时间的奥秘。在时间的探索中，他们学会了珍惜每一刻。
“双减”不减成长，减负不减“质量”。本次“森林奇遇”游考活动以富有趣味性和挑战性的实践活动为测评形式，突破学科界限，超越课堂时空，让学生在愉快的氛围中收获学习成果。一张张阳光灿烂的笑脸，一阵阵清脆爽朗的笑声，一颗颗闯关卡上的勇士印章，都是孩子们快乐的印记。学校将探索更多富有创意与趣味性的评价方式，为孩子们的成长助力，让我们共同期待孩子们在未来的学习生活中绽放更加璀璨的光芒！
XIANGHU
图文 蔡佳慧 李响
编辑 沈凌艺
一审 孔伟芳 陈小翠
二审 朱红亚
三审 谢锋铭
