学院(部)巡礼|外国语学院:语通中外写华章 培育新人创未来

文摘   2024-10-23 21:19   甘肃  

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致美寻理 贤才辈出


外国语学院前身为始建于1990年外国语言文学系,2002年更名为外国语学院。


学院现有教职工99人,其中教授9人,副教授43人,博士21人,在读博士5人,部分教师具有海外留学背景。1人担任教育部高校外语教学指导委员会阿拉伯语分委员会委员,并兼任甘肃省高校外国语言文学专业教学指导委员会委员;1人担任甘肃省高等学校大学英语教学指导与教材建设委员会委员;1人担任中国翻译协会理事。学院有国家民委“一带一路”区域和国别研究中心,设有上海外语口译资格证书考试考点和TESOL国际英语教师资格证书甘肃省授权考试中心。


学院现有英语、俄语、阿拉伯语三个普通本科专业。1990年招收英语专科学生,1994年招收英语本科学生,1997年招收阿拉伯语专科学生,2003年招收阿拉伯语和俄语本科学生,2005年招收“课程与教学论”英语硕士研究生,2011年招收“课程与教学论”阿拉伯语硕士研究生,2021年翻译专业学位招收硕士研究生(主要方向为英语口译和阿拉伯语笔译)。2021年阿拉伯语专业获批国家级一流本科专业建设点、英语专业获批省级一流本科专业建设点、俄语专业获批校级一流本科专业建设点。2024年获批区域国别学硕士点。



党建引领  启智润心


学院坚持立德树人根本任务,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,通过优化教学体系和强化师德建设,确保本科教育发展和人才培养质量,在强化党建引领、提升教育质量中培养具有家国情怀和全球视野的国际化外语人才,在弘扬教育家精神与提升综合素质中用外语讲好中国故事、传播好中国声音。



课程思政成果显著。学院及时修订培养方案,将《习近平谈治国理政》多语种版本教材融入培养方案的核心课程,覆盖本科和研究生培养全过程,探索出一条课程思政与教改协同发展的新路径。大学英语教研室将课程思政融入全过程教学,并完成了外教社“党的二十大报告精神进教材数字资源开发项目”。2名教师在全国高校外语课程思政教学案例大赛中分别获得一等奖和二等奖。2名教师在“第九届全国高等院校英语教师基本功大赛”实录课评比中分别荣获甘肃省特等奖、二等奖。在高等教育出版社课程思政教学设计大赛中,1名教师获得英语组一等奖,2名教师获得英语专业组二等奖,我校是甘肃省唯一获得此项大赛的院校。部分课程已列为校级一流课程或获批校级教学质量提升项目,讲授阅读和演讲课程的教师参加教学之星大赛,取得可喜成绩。




优化学科 求知务行


在服务“一带一路”倡议的背景下,学院根据国家需要、区域经济社会发展及产业发展需求,优化调整本科专业结构。



着眼国家对俄语本科专业人才的实际需求,充分发挥学科优势,在外贸俄语方向的基础上,增加国际法、国际私法等相关课程,构建 “俄语+外贸” “俄语+法律”应用型人才培养模式,从专业核心优势领域延伸到法律/外贸专业领域,使俄语专业持续强化和发展;阿拉伯语专业在“一带一路”倡议和建设中阿命运共同体的背景下,新增区域国别研究方向,为进一步推进本硕一体化培养奠定基础;英语专业除了传统的翻译学和教育学方向外,新增数字人文国际传播方向,培养国家和社会发展亟需的能够“讲好中国故事、传播好中国声音”的外语和国际传播人才,与时俱进构建“外语+国际传播”应用型人才培养模式。



近两年,多名教师获外研社“教学之星”全国复赛特等奖,全国半决赛一等奖、二等奖和全国总决赛二等奖、三等奖的好成绩。3名教师在“第八届全国高等院校英语教师基本功大赛”实录课评比中分别荣获甘肃省赛区一等奖、二等奖、三等奖,获得全国赛区一等奖并摘得“最佳教态”单项奖。




特色鲜明 荣获认同


阿拉伯语专业已培养1300多名本科毕业生,其中200余名优秀本科毕业生在国内外高校继续攻读硕士研究生学位,有80余名本科毕业生在取得博士学位后在清华大学、北京大学、北京外国语大学、北京语言大学等29所高校从事与阿拉伯语相关的教学研究管理工作,45%的毕业生在海外就业(主要集中在非洲、中东、中亚等国家或地区)。



俄语专业高度重视国际交流,每年均有学生获得国家留学基金管理委员会资助。自2010年至2024年,共有48名学生在俄罗斯、乌克兰、阿塞拜疆、白俄罗斯等国家及中亚地区学习或攻读硕士学位。多名毕业生在北京、上海、广州等城市就业,积极从事国际贸易业务,获得企业的高度认可。




笃学践行 以评促改


自评估伊始,学院成立审核评估工作组,制订学院教育教学评估计划,多次召开审核评估动员大会,组织教职工学习审核评估工作相关文件,邀请北京大学教授作评估培训报告,修订培养方案及教学大纲,完成课程教案、自评报告撰写与检查工作,整理、修订学院规章制度。针对学校检查反馈,制定《外国语学院本科教育教学审核评估诊断性评估整改工作实施方案》,组织各系对近三年的专业培养方案、课程大纲、教学日志、教案、试卷、毕业论文、实习实践等材料进行自查和互查,同时开展“教育观念再转变·审核评估再出发 ”“教育教学大练兵”专题学习活动。



下一步,外国语学院将继续优化教学体系和强化师德建设,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真落实全国教育大会精神、全国民族团结进步表彰大会精神及学校党委部署要求,以砥砺奋进的姿态、真抓实干的作风,全面迎接本科教育教学审核评估工作,积极投身高水平现代化综合大学建设。






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来源:外国语学院

编辑:林   菲

责编:王尚功

编审:陈晓佳

主编:韩   瑛

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