明晰考点
规范答题
12月25日下午，西渡学校初中语文组进行12月份主题教研活动，华东模范中学正高级教师、静安区语文学科带头人相正平老师参与了活动并进行了指导。
首先由王金超老师在录播室执教组内公开课《说明文语段讲评》。课堂上，王老师先由2022版的评价指南引入，让学生明确本节课的学习目标。之后在梳理结构、把握内容的基础上，带领学生重点分析说明文语段的习题。通过病题诊断、同类题型的比较和变式题的解答，帮助学生掌握解题方法，提高解题能力。
在随后的教研活动中，相正平老师给予了王老师这堂公开课很高的评价，这是一堂规范、清晰、有效的练习讲评课。王老师从明确考点开始，再到整体梳理、旧题回顾、方法归纳等，很好地完成了本课的教学目标。相老师同时也给出了中肯的教学建议，可以调整部分教学环节，先出示错误答案、再让学生打分并给出打分理由，这样可以调动学生课堂的积极性并更好地提升学生的语文思维。相老师还从亲身经历出发，讲述了在讲评课中提升学生思维品质的方法和途径。
无论是哪一类型的专题指导课，都要将学生所学的有关知识进行归纳、整理，进行纵、横向的归类，进而作系统的知识点整理，形成结构化的知识网络。专题指导课最终目的在于培养和提高学生运用知识、提升答题的能力。老师在讲授的过程中，要注重加强考查点的明晰和答题能力的迁移训练，培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识答题的能力。相信中学语文教研组在这样一次次的探索和实践中，必定会优化学生的语文学习方法，变被动为主动，提升学生的自主探究能力！
撰稿：王金超
王 梦
图片：夏 艺
洪逸文
编辑：洪逸文
审稿：夏 艺
