从教学实践中汲取写作源泉
为了提高全体语文教师总结经验和撰写论文案例的能力，12月18日下午，华东模范中学正高级教师、静安区语文学科带头人相正平老师在录播室开展了“例说我的案例写作”专题讲座。
讲座开篇，相老师用诙谐的语言阐述了撰写教学案例的重要意义。然后，他介绍了撰写案例的一般结构，即题目、案例背景、案例叙述和案例反思。接着，相老师结合大量自己获奖的案例详细介绍了案例题目的基本形式及撰写案例的关注要点，即关注学生终身发展、关注主题单元下各篇的教学价值、关注选段在全篇中的地位、关注同类体裁中各篇在整个教材体系中的价值、关注相同教法对不同教学内容的作用。
整场讲座，可谓精彩迭出。相老师用丰富的案例为依托，以循循善诱的方式引导大家进行总结与思考。此次讲座为教师们在教学案例撰写的道路上点亮了一盏明灯。相老师讲座上“实”“巧”“活”“美”的四字箴言，也将激励西渡学校全体语文教师在课堂教学中不断精进。
撰写教学案例在教育领域具有深远的意义，它不仅是对教学实践的总结和反思，也是教师专业成长、学生学习提升以及教育理论研究的重要工具。一线教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程。愿老师们能深耕课堂，聚焦教学中的难点与重点，以学生终身学习为目标，善反思，勤动笔，以案例撰写促课堂实效！
撰稿：王 梦
图片：夏 艺
编辑：洪逸文
审核：夏 艺
