排名特辑|世界大学影响力排名——什么是联合国可持续发展目标?(3):SDG 9-12

文摘   2024-06-06 10:01   新加坡  

点击上方蓝字 关注我们


THE世界大学影响力排名——

什么是联合国可持续发展目标?(3)

SDG 9 - 12


THE Impact Rankings

       2024年泰晤士高等教育世界大学影响力排名将于6月11日在2024年全球可持续发展大会正式揭晓!


        我们根据联合国经济和社会事务部对于可持续发展目标的介绍以及联合国在2023年发表的《可持续发展目标报告:特别版》,用4篇推文,带你了解这17项SDG的内容、目标与进程,同时带你了解泰晤士高等教育世界影响力排名。


       今日我们将继续带你来看SDG 9至SDG 12的可持续发展目标!


   泰晤士高等教育影响力排名是第一个根据联合国的17个可持续发展目标(Sustainable Development Goals,简称SDGs)为基准的来评估全球大学排名,旨在表彰世界各地大学基于联合国可持续发展目标的社会和经济影响,同时让社会可以了解到大学对于社会和人类共同体的贡献的全球大学排名。


       2024年泰晤士高等教育世界大学影响力排名将于6月11日在2024年全球可持续发展大会正式揭晓!


       今日我们将继续带你来看SDG 9至SDG 12的可持续发展目标!




可持续发展目标 1 - 8

点击下图查看可持续发展目标简介以及可持续



联合国可持续发展目标

与THE世界大学影响力排名


SDG 9 产业、创新和基础设施

目标9:建造具备抵御灾害能力的基础设施,促进具有包容性的可持续工业化,推动创新


  目标 9 谋求建造具备抵御灾害能力的基础设施,促进可持续工业化,推动创新。


  经济增长、社会发展和气候行动在很大程度上取决于对基础设施、可持续工业发展和技术进步的投资。面对瞬息万变的全球经济格局和日益加剧的不平等,持续增长必须包括工业化,首先要让所有人都能获得机会,其次要有创新和抵御灾害能力的基础设施的支持。


  即使在2019冠状病毒病大流行病爆发之前,被视为整体经济增长引擎的全球制造业也因关税和贸易紧张局势而持续下滑。大流行病导致的制造业衰退进一步对全球经济造成了严重影响。


  这主要是由于高通胀、能源价格冲击、原材料和中间产品的供应持续中断、以及全球经济减速造成的。


  亚洲的最不发达国家已经取得了长足的进步,而非洲的最不发达国家则需要改变目前的轨迹,进一步加快进度,以期到 2030 年实现目标。不过,中高科技产业和高科技表现出强劲的增长率。


目标9的具体目标


向上滑动阅览


  • 9.1 发展优质、可靠、可持续和有抵御灾害能力的基础设施,包括区域和跨境基础设施,以支持经济发展和提升人类福祉,重点是人人可负担得起并公平利用上述基础设施。


  • 9.2 促进包容可持续工业化,到2030年,根据各国国情,大幅提高工业在就业和国内生产总值中的比例,使最不发达国家的这一比例翻番。


  • 9.3 增加小型工业和其他企业,特别是发展中国家的这些企业获得金融服务、包括负担得起的信贷的机会,将上述企业纳入价值链和市场。


  • 9.4 到2030年,所有国家根据自身能力采取行动,升级基础设施,改进工业以提升其可持续性,提高资源使用效率,更多采用清洁和环保技术及产业流程。


  • 9.5 在所有国家,特别是发展中国家,加强科学研究,提升工业部门的技术能力,包括到2030年,鼓励创新,大幅增加每100万人口中的研发人员数量,并增加公共和私人研发支出。


  • 9.a 向非洲国家、最不发达国家、内陆发展中国家和小岛屿发展中国家提供更多的财政、技术和技能支持,以促进其开发有抵御灾害能力的可持续基础设施。


  • 9.b 支持发展中国家的国内技术开发、研究与创新,包括提供有利的政策环境,以实现工业多样化,增加商品附加值。


  • 9.c 大幅提升信息和通信技术的普及度,力争到2020年在最不发达国家以低廉的价格普遍提供因特网服务。


(图:联合国官方网站

https://www.un.org/sustainabledevelopment/zh/infrastructure-industrialization/)


根据2023年联合国报告所显示的进程:


向上滑动阅览


  • 制造业从疫情中的恢复仍然是不完全和不平衡的。全球制造业增长从 2021 年的 7.4% 放缓至2022 年的 3.3%。最不发达国家的恢复进展远不足以实现到2030 年制造业在国内生产总值中的份额翻番的具体目标。然而,中高科技产业和高科技产业表现出强劲的增长率。


  • 截至 2022 年,世界上 95% 的人口都在移动宽带网络的覆盖范围内,但有些地区的服务仍然不足。


  • 能源燃烧和工业生产过程所产生的全球二氧化碳排放量增长了 0.9%,达到 368 亿公吨的有史以来的新高,远低于全球GDP 增长,恢复了长达十年的 CO2 排放量与经济增长脱钩的趋势。


  • 为了在 2030 年实现目标 9,必须支持最不发达国家,投资先进技术,降低碳排放,并增加移动宽带接入。



2023年泰晤士高等教育世界大学影响力排名回顾




SDG 9 -- 产业、创新和基础设施

全球排名最高的高校(并列)

埃尔朗根-纽伦堡大学(德国)

斯图加特大学(德国)

慕尼黑工业大学(德国)

特温特大学(荷兰)


中国内地排名最高高校

上海大学 —— 并列第11名


        泰晤士高等教育世界大学影响力SDG 9 产业、创新和基础设施,这项排名关注大学在产业和创新的研究、专利和衍生公司的数量以及产业研究的收入。


      共有来自87个国家/地区的873所高校为可持续发展9做出了贡献并上榜SDG9排名。


       全球排名最高的高校有四所,分别是埃尔朗根-纽伦堡大学(德国)、斯图加特大学(德国)、慕尼黑工业大学(德国)、特温特大学(荷兰),并列世界第一。中国内地排名最高的则是南方科技大学。





SDG 10 減少不平等

目标10:减少国家内部和国家之间的不平


       不平等威胁着长期的社会和经济的长期发展,阻碍减贫工作,破坏人们的成就感和自我价值感。


  在大多数国家,最贫穷的 40%人口的收入增长速度高于全国平均水平。但新出现的尚无定论的证据表明,2019冠状病毒病可能已经阻碍了国内不平等下降的积极趋势。


  大流行病造成了三十年来国家间最严重的不平等。要减少国家内部和国家之间的不平等,就必须公平分配资源,投资于教育和技能发展,落实社会保障措施,反对歧视,支持边缘化群体,促进公平贸易和金融体系方面的国际合作。


目标10的具体目标


向上滑动阅览


  • 10.1 到2030年,逐步实现和维持最底层40%人口的收入增长,并确保其增长率高于全国平均水平。


  • 10.2 到2030年,增强所有人的权能,促进他们融入社会、经济和政治生活,而不论其年龄、性别、残疾与否、种族、族裔、出身、宗教信仰、经济地位或其他任何区别。


  • 10.3 确保机会均等,减少结果不平等现象,包括取消歧视性法律、政策和做法,推动与上述努力相关的适当立法、政策和行动。


  • 10.4 采取政策,特别是财政、薪资和社会保障政策,逐步实现更大的平等。


  • 10.5 改善对全球金融市场和金融机构的监管和监测,并加强上述监管措施的执行。


  • 10.6 确保发展中国家在国际经济和金融机构决策过程中有更大的代表性和发言权,以建立更加有效、可信、负责和合法的机构。


  • 10.7 促进有序、安全、正常和负责的移民和人口流动,包括执行合理规划和管理完善的移民政策。


  • 10.a 据世界贸易组织的各项协议,落实对发展中国家、特别是最不发达国家的特殊和区别待遇原则。


  • 10.b 鼓励根据最需要帮助的国家,特别是最不发达国家、非洲国家、小岛屿发展中国家和内陆发展中国家的国家计划和方案,向其提供官方发展援助和资金,包括外国直接投资。


  • 10.c 到2030年,将移民汇款手续费减至3%以下,取消费用高于5%的侨汇渠道。


(图:联合国官方网站

https://www.un.org/sustainabledevelopment/zh/inequality/)


根据2023年联合国报告所显示的进程:


向上滑动阅览


  • 在大多数国家,人口中最贫穷的 40% 的收入增长速度高于本国平均水平。但新近出现但尚无定论的证据表明,COVID-19可能已经使本国内部的不平等减少的积极趋势受到了影响。这场疫情也已造成了三十年来国家间不平等的最大幅度的加剧。


  • 全世界每六人中就有一人经历过某种形式的歧视,其中妇女和残障人士受到的影响尤其严重。


  • 2022 年见证了有记录以来最高的难民人数(3,460 万人)。这一年对移民来说也是具有致命影响的一年,全球有记录的死亡人数接近 7,000 人。


  • 减少国家内部和国家之间的不平等需要公平分配资源,投资教育和技能发展,实施社会保护措施,消除歧视,支持边缘化群体,促进公平贸易和金融体系的国际合作。



2023年泰晤士高等教育世界大学影响力排名回顾



SDG 10 -- 减少不平等 

全球排名最高的高校

皇家墨尔本理工大学(澳大利亚) 


中国内地排名最高高校

汕头大学 —— 601-800


         泰晤士高等教育世界大学影响力SDG 10 減少不平等排名聚焦于大学对社会不平等的研究、反歧视政策和对弱势群体员工与学生的支持工作。


      共有来自98个国家/地区的901所高校为可持续发展10做出了贡献并上榜SDG10排名。


       全球排名最高的高校是来自澳大利亚的皇家墨尔本理工大学,中国内地排名最高的则是汕头大学。





SDG 11 可持续城市和社区

目标11:建设包容、安全、有抵御灾害能力和可持续的城市和人类住区


  城市代表着全球生活的未来。2022年,世界人口达到80亿,其中一半以上生活在城市。预计这一数字还会上升,到2050年,70%的人口将生活在城市。目前,约有11亿人生活在城市的贫民窟或类似贫民窟的环境中,未来30年预计还会有20亿人生活在此类环境中。


  然而,许多城市还没有为这种快速的城市化进程做好准备,住房、基础设施和服务的发展滞后,导致贫民窟或类似贫民窟的地方增多。


  城市扩张、空气污染和开放公共空间有限等情况城市中仍然持续存在。


  自2015年实施可持续发展具体目标以来,已经取得了良好进展,目前制定了国家和地方减少灾害风险战略的国家数量增加了一倍。但问题依然存在,2022年,只有一半的城市人口能够享有便捷的公共交通。


  如果不对城市空间的建设和管理方式进行重大变革,就无法实现可持续发展。


目标11的具体目标


向上滑动阅览


  • 11.1 到2030年,确保人人获得适当、安全和负担得起的住房和基本服务,并改造贫民窟。


  • 11.2 到2030年,向所有人提供安全、负担得起的、易于利用、可持续的交通运输系统,改善道路安全,特别是扩大公共交通,要特别关注处境脆弱者、妇女、儿童、残疾人和老年人的需要。


  • 11.3 到2030年,在所有国家加强包容和可持续的城市建设,加强参与性、综合性、可持续的人类住区规划和管理能力。


  • 11.4 进一步努力保护和捍卫世界文化和自然遗产。


  • 11.5 到2030年,大幅减少包括水灾在内的各种灾害造成的死亡人数和受灾人数,大幅减少上述灾害造成的与全球国内生产总值有关的直接经济损失,重点保护穷人和处境脆弱群体。


  • 11.6 到2030年,减少城市的人均负面环境影响,包括特别关注空气质量,以及城市废物管理等。


  • 11.7 到2030年,向所有人,特别是妇女、儿童、老年人和残疾人,普遍提供安全、包容、无障碍、绿色的公共空间。


  • 11.a 通过加强国家和区域发展规划,支持在城市、近郊和农村地区之间建立积极的经济、社会和环境联系。


  • 11.b 到2020年,大幅增加采取和实施综合政策和计划以构建包容、资源使用效率高、减缓和适应气候变化、具有抵御灾害能力的城市和人类住区数量,并根据《2015-2030年仙台减少灾害风险框架》在各级建立和实施全面的灾害风险管理。


  • 11.c 通过财政和技术援助等方式,支持最不发达国家就地取材,建造可持续的,有抵御灾害能力的建筑。


(图:联合国官方网站

https://www.un.org/sustainabledevelopment/zh/cities/)


根据2023年联合国报告所显示的进程:


向上滑动阅览


  • 目前,全球一半以上人口居住在城市地区,预计到 2050 年这一比例将达到 70%。大约有 11 亿人生活在城市的贫民窟或类似贫民窟的条件下,预计未来 30 年将增加 20 亿人。


  • 2022 年,世界上只有一半的城市人口能够享有便捷的公共交通。城市扩张、空气污染和开放公共空间有限等情况在城市中仍然存在。


  • 2015 年以来,具有本国和地方减少灾害风险战略的国家数量增加了一倍。


  • 为实现目标 11,必须集中精力实施包容性、复原力和可持续的城市发展政策和做法,为大众优先提供基本服务、廉宜住房、高效的交通和绿地。



2023年泰晤士高等教育世界大学影响力排名回顾



SDG 11--可持续的城市和社区

全球排名最高的高校

西蒙弗雷泽大学(加拿大)


中国内地排名最高的高校

 上海大学 —— 101-200


       泰晤士高等教育世界大学影响力SDG 11 可持续城市和社区排名超越了仅关注资源管理的传统可持续视角,探讨大学在维持和保存当地社区遗产中的角色。


      共有来自89个国家/地区的860所高校为可持续发展11做出了贡献并上榜SDG11排名。


       全球排名最高的高校是来自加拿大的西蒙弗雷泽大学,中国内地排名最高的则是上海大学。





SDG 12 负责任消费和生产

目标12:采用可持续的消费和生产模式


       目标12是确保可持续的消费和生产模式,这是维持今世后代生计的关键。


  地球上的资源正在不断枯竭,但人口却在持续增长。如果到2050年全球人口达到98亿,那么将需要近三个地球来提供维持当前生活方式所需的自然资源。


  我们需要改变消费习惯,转向更可持续的能源供应是必须做出的主要改变之一,这样才能降低我们的消费水平。然而,全球危机引发了化石燃料补贴的重新抬头,2020年到2021年几乎翻了一番。


  我们看到各行各业都发生了可喜的变化,包括可持续发展报告的数量呈上升趋势,在短短几年内,发布的可持续发展报告数量几乎增加了两倍,这表明企业对可持续发展的投入和认识水平都有所提高,可持续发展应成为企业实践的核心。


  食物浪费是过度消费的另一个表现,解决食物浪费问题迫在眉睫,需要制定专门的政策,这些政策应该有数据支持,


  有技术、基础设施、教育和监测方面的投资。尽管全球有大量人口忍饥挨饿,但每年浪费的粮食却高达9.31亿吨。


目标12的具体目标


向上滑动阅览


  • 12.1 各国在照顾发展中国家发展水平和能力的基础上,落实《可持续消费和生产模式十年方案框架》,发达国家在此方面要做出表率。


  • 12.2 到2030年,实现自然资源的可持续管理和高效利用。


  • 12.3 到2030年,将零售和消费环节的全球人均粮食浪费减半,减少生产和供应环节的粮食损失,包括收获后的损失。


  • 12.4 到2020年,根据商定的国际框架,实现化学品和所有废物在整个存在周期的无害环境管理,并大幅减少它们排入大气以及渗漏到水和土壤的机率,尽可能降低它们对人类健康和环境造成的负面影响。


  • 12.5 到2030年,通过预防、减排、回收和再利用,大幅减少废物的产生。


  • 12.6 鼓励各个公司,特别是大公司和跨国公司,采用可持续的做法,并将可持续性信息纳入各自报告周期。


  • 12.7 根据国家政策和优先事项,推行可持续的公共采购做法。


  • 12.8 到2030年,确保各国人民都能获取关于可持续发展以及与自然和谐的生活方式的信息并具有上述意识。


  • 12.a 支持发展中国家加强科学和技术能力,采用更可持续的生产和消费模式。


  • 12.b 开发和利用各种工具,监测能创造就业机会、促进地方文化和产品的可持续旅游业对促进可持续发展产生的影响


  • 12.c 对鼓励浪费性消费的低效化石燃料补贴进行合理化调整,为此,应根据各国国情消除市场扭曲,包括调整税收结构,逐步取消有害补贴以反映其环境影响,同时充分考虑发展中国家的特殊需求和情况,尽可能减少对其发展可能产生的不利影响并注意保护穷人和受影响社区。


(图:联合国官方网站

https://www.un.org/sustainabledevelopment/zh/sustainable-consumption-production/)


根据2023年联合国报告所显示的进程:


向上滑动阅览


  • 高收入国家的人均材料足迹是低收入国家水平的 10 倍,世界所作努力也严重偏离在 2030 年前人均粮食浪费和损失减半这一目标。


  • 全球危机引发化石燃料补贴再次抬头,2020 年到 2021 年几乎翻了一番。


  • 关于企业可持续发展和公共采购政策的报告有所增加,但涉及可持续消费和监测可持续旅游业的报告则有所减少。


  • 负责任消费和生产必须成为各国从新冠大流行中恢复和实现可持续发展目标加速计划的组成部分。实施支持转向可



2023年泰晤士高等教育世界大学影响力排名回顾

SDG 12--负责任消费和生产

全球排名最高的高校

西悉尼大学(澳大利亚) 


       泰晤士高等教育世界大学影响力SDG 12 负责任消费和生产排名关注资源有效利用与资源可持续利用途径的研究。


      共有来自81个国家/地区的674所高校为可持续发展12做出了贡献并上榜SDG12排名。


       全球排名最高的高校是来自澳大利亚的西悉尼大学。





       持续关注泰晤士高等教育官方微信公众号以及THE学生助手,我们将陆续为您带来更多有关可持续发展目标的介绍、世界大学影响力排名以及最佳大学系列文章。


       文章可持续发展目标介绍与进程是根据联合国经济和社会事务部对于可持续发展目标的介绍以及联合国在2023年发表的《可持续发展目标报告:特别版》进行编辑,若想要了解更多有关联合国可持续发展目标详情,可浏览联合国中文官网(https://sdgs.un.org/zh)  了解更多详情或下载报告。


       想要回顾2023年世界大学影响力排名,可以点击以下链接或扫描浏览泰晤士高等教育排名官方网站。



扫码浏览官网回顾2023年排名:


联系方式

      想了解更多关于泰晤士高等教育和联系相关工作人员,可点击此处

点击分享、在看与点赞

泰晤士世界大学排名
自1910年从泰晤士报的一个高等教育专栏开始,经过100多年的建设和转变,泰晤士现已是一所世界大学大数据分析的国际机构,同时是获奖无数的国际高教传媒,每日及时报道各国各领域的高教发展趋势和走向。
 最新文章