清
廉
从
教
做潜心育人的“ 大先生”
在百年变局下弘扬教育家精神，
在百年追梦中弘扬教育家精神，
在知行合一下弘扬教育家精神，
在大爱无我中弘扬教育家精神。
育仁育心，逐梦前行！
育仁育心，逐梦前行
雨湖区韶西逸夫学校 许典
“衡山西，岳麓东，第一师范峙其中……”这首歌是湖南第一师范学院的校歌。1913年春天,青年毛泽东同志以优异的成绩考入该校，在这里度过了8年的青春，他立志解放全中国，让中国人民过上好日子的革命初心在此萌芽。他带着这份初心从湖南一师走向了中共一大，走向了井冈山、延安，最终披荆斩棘，带领革命队伍走向胜利。
青年毛泽东的故事，在百年之后仍熠熠生辉，闪耀在历史的长河之中，激励着无数学子：2012年，我刚好二十岁,正是风华正茂,踌躇满志的季节。我从一师毕业，循着“学长”的足迹，怀揣着对教育的懵懂初心,我走上了从小就憧憬的三尺讲台,开始了我的教师生涯。
当时初为人师的我，遇到了一个特殊的孩子，课堂上他的一举一动无时无刻不让我牵挂，他——叫小峰，是一个有些听力障碍的小朋友，他脾气有点儿古怪暴躁。因为听力不畅，和其他同学沟通起来很是困难，课堂上稍不留神就会大喊大叫。其他学生的家长纷纷给出建议：“让那个孩子去特殊学校念书吧，这样可能会影响他人的！”
我深刻的记得第一次上课时，他用小手紧紧地拉着我的衣角，用期待的眼神看着我；更忘不了下课后孩子的妈妈紧紧握住我的手，难以为颜地说：“我何尝不知道特殊学校，可我更希望他也能像一个正常孩子一样交流、歌唱……”
于是我开始尝试走近他，课堂上我总是有意识地站在离他很近的位置，尽量让他能够听得到、看得清。尽管他的听力有些弱，却对朗读课文表现出极大的兴趣，跟读、模仿一天比一天有进步。我也与他交流，经过一个学期的时间，他能说的话和句子越来越多了。在期末的班级家长会上，我对学生的家长说：“上天也许对他按下了静音键，小孩子却没有错，为什么我们不能用爱与包容帮助他重新发出最美的声音呢!”后来，小峰的情况慢慢好转，也一直在普通学校就读。
此后，不管是遇到了特殊儿童，还是任性调皮的小捣蛋，无论他们有着怎样各自不同寻常的经历，我都铭记教育的初心，去努力寻找走近他们心灵的方式。我想，教育应该就是用自己内心想要变得博大的爱去温暖每一位学生，把勇敢爱和努力追梦的种子播撒在他们的心田，生根发芽。
秀水泱泱，红船依旧，时代变迁，精神永恒。当我们怀仁爱之心，走过初为人师的彷徨，在一次次学习中汲取力量；而后我们用扎实学识，收获学生成长的喜悦，在一个个教育故事中坚定信念。
师德是教师之魂，简单的两个字却有千钧重量，唯有用言行诠释其中的内涵，也书写着责任与担当。把心放在教育上，把学生放在心上，让师魂在党性的不断锤炼中闪耀光芒，达致星辰大海。
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策划：党支部
一审：许 典
二审：李 礼
三审：何红英
版权：湘潭市雨湖区韶西逸夫小学
