高考30天特辑!高考英语其实不考英语!

文摘   教育   2024-05-08 17:05   海南  

最近有一位高中同学,用自己的生活费,订了我1600/h的高端vip一对一。

马上就要高考了,我希望可以把我们这次咨询的内容分享给更多马上高考的考生,尤其是遇到瓶颈期的考生,没准能够帮助你有一个大的突破,尤其是120突进130的同学。


Francis本人是全网几十万粉丝的英语老师,阅人无数,雅思托福都是满分,也是前上海头部机构高考全国一卷的大师课路之人,所以这篇文章我相信,一定也可以对马上高考的你有所起发,甚至其他走在高考路上的同学们。


说在最前面:请记住,如果你也有一定英语能力,高考英语对你来说,可能会更难,因为它区别于其他考试,独立存在,它更考逻辑!

高端咨询来了一位luo同学,这位同学就是这样。英语能力还是有的。多邻国125分(雅思6.5)找到我,说高考的卷子只能做到120多那么多邻国125相当于雅思的6.5。他感到十分的困惑和迷茫,不清楚该如何破局,觉得自己的英文能力是有的,但是就是无法转化成分数,所以来找到我。


我本人精通国内外各大英语考试,所以我直接换算给他听,多邻国其实也就是雅思6.5实际上是CEFR欧标B2,而高考C,D篇的难度其实也是B2水平,所以这个水平和他能力值是相符的,他并不占优势。

这个孩子级别所有的阅读问题都错在主旨大意上面。多邻国以及国外的标准化考试,包括雅思以及托福,选文章比较整,高考的文章做截取的比较多。


所以我总结给孩子:主旨大意多在第一段最后一句,最后一段 第一句或者最后一句,有些时候是所有 段落 第一句加起来,而像这种第一段不断举例和列数据的,主旨句躲在第二段第一句或者第二句。因为第一段是为了吸引你的注意,第二段才会出现主旨句。例如这篇文章,主旨句就是第二段的第二句话,因为第二段第一句是过渡句。


这位同学之前因为不了解高考整体的出题脉络,因此尽管具备B2的英语水平,却无法作对题,所以做题和读懂文章其实是两回事,有些人可以读懂,单做不对,有些人读不懂,却能作对。这不是我提倡的,但是如果你高考想在最后30天内,或者想在段时间内提分,你只能这么做。


这位同学另外一个比较大的问题是七选五,他也是文章可以读懂,但感觉貌似有的题目都可以填写。

这个是缺乏逻辑思维的表现。国内考试更侧重的时高考 甄选国家需要的人才,也就是数理化人才,所以会更多的强调理科思维,这也是为什么无论完型还是七选五,都会出现一个现象,老考前面说了啥,所以这里应该填啥,这导致很多有英语能力的同学会做错,因为他们脑海里不知道其实高考主考逻辑能力!所以我给学生的忠告是,用理科思维,去解读文章脉络,走逻辑,路线,文章读懂十分关键,但更关键的时找上下文逻辑,不要文为啥,因为好考甄选的时这一类人才。


所以经过我的讲解,学生清楚的认识到39题实际上是作类比,所以一定是similarly开头,而最后40则是总结或者呼吁大家,所以是just remember 开头(这可能普通老师也可以做到,但是普通老师不会理解其底层逻辑,高考核心就是甄选逻辑型人才


这位同学完型的问题一个是 小语境的理解,这也是我们之前 说的,高考主要甄选数理化逻辑型人才,所以英语也是贯穿这个理念的 ,小语境就是考这个的。


另外这位同学的问题比较大的时单词问题,认识但是不会用。这就要引入一个 近年来大家普遍提到的词,叫做蓝思值,也就是要熟练掌握这个单词的各个形式,搭配 ,造句以及俚语表达等,如下是我vip学员 单词方面的作业:

遇到完型或者首字母填空的题目,都是会把一个单词的各种形式,各种搭配,以及例句找到,然后整理。

另外这位同学还有一个问题是单词认识,但是却用中文翻译,比如imagery,导致其对单词理解不透,比如这个imagery他会觉得是富有想象力的,但是 如果你查一下英英字典你会发现:

这个词有两个核心概念,第一个是sth you create in your mind 

第二个to pictures and representations of things as imageryespecially when they act as symbols.

所以这样就很清楚的告诉学生,imagery其实是假想的



学生的续写问题也是由于其对高考的底层逻辑——考逻辑,这一概念不了解,所以经常一写起文章就是按照自己思路发展,而不是抓文章线索,从而很有可能被删选人才的高考pass掉,因为我们尽管需要英语人才,但是国家更需要的时逻辑型人才,所以就连读后续写也有按部就班,理解文章逻辑,从而按照 作者逻辑开展。比如这篇文章 是咨询同学的问题所在:

文章后半部分很明确表示,作者生气是因为没有得到母亲的理解,母亲始终是站在自己的角度,以爱孩子的方式伤害孩子,破坏孩子 兴趣爱好,regretful这里肯定要写其实孩子意识到母亲也是爱自己的,也是可以去理解自己想法的,所以肯定续写主要思路 就是第一段,孩子自己生闷气,描述一下郁闷的心情,目前敲门道歉,第二段主写冰释前嫌,化解矛盾,母亲尝试理解孩子,孩子因为顶撞母亲,留下懊悔的眼泪。


来看下咨询同学的作文,则完全违背了这一层逻辑点

他去写的是母亲把孩子有骂了一顿,所以孩子懊悔了,觉得要听母亲的话,这个作文我给的是15分,和学校老师给的分数1分不差,尽管语法问题也有,但是如果可以思路对,在提升3分肯定不成问题。

所以在离高考还有30天的日子里,我要告诉你的事,英语高考,实际更是一场逻辑考试!

所以如果你也是马上高考,也有一定英语能力,请放下你的 高姿态,用逻辑思维权衡这场考试,你会有不一样的收获!


经过这样一场高端咨询,我成功解决了Luo同学心中的疑惑,也让他看到了应该如何把自己英语能力,转化为分数的方向,罗同学课后非常高兴,他对我说:



离高考还有30天,如果你对于英语学习,一样困惑,一样不知所措,一样无法把英语实力转化为分数,我在高端咨询局等你!


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关于Francis:

原上市机构顶级英语高考大师课录制人和高考主播 (万里挑一)

世界Top15墨尔本大学毕业







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Francis本人雅思成绩单

Francis本人托福成绩单

Francis是ETS官方认证托福培训师(high distinction)

Francis墨尔本大学毕业照

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