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赛课常磨常新，赛后常思长行。2024年10月29日，宜良县第二中学语文教研组针对“2024年课堂岗位练兵活动”中决赛教师的表现开展专题教研活动，及时系统总结宝贵经验，深刻反思存在问题，全力助力青年教师成长。
首先由本次活动高中语文组决赛最高分获得者李旭东老师对自己的决赛课进行说课，李旭东老师分享了自己的课赛准备过程，结合实例详细讲述授课过程，并对授课结果进行了深刻反思。
李旭东老师说课赛
接着高中语文各年级组备课组长针对此次活动进行听课后经验总结分享。高一年级语文备课组长樊艳老师作《知不足而奋进，望远山而力行》的经验分享，对此次活动中各位参赛老师的优点进行了详细全面的总结，提出教师要吃透教材、明确教学目标，要认真阅读岗位练兵教学评价表。
高一备课组长樊艳老师进行听课总结
高二年级组备课组长郑皓月老师作《关于情境教学的思考》的经验分享，对此次活动中的情境创设进行了总结反思，并举实例说明了教学中使用情境教学的重要性，提出情境要贯穿、融入整个教学过程。
高二备课组长郑皓月老师分享
宜良第二中学语文组教研组长兼高三年级组备课组长文豪老师针对此次活动作《课赛灵思舞，创新谱华章—教学设计创新的重要性》的总结评价及经验分享，一是针对课赛准备要求进行分享。二是对此次参赛各位老师的教学设计、授课过程的优缺点进行了详尽的总结，要求加强在教学设计格式、授课环节、过渡语、评价语等方面的准备。三是希望教师们能够切实地将课赛成果进行转化，认真总结并形成具有价值的教学案例、高质量的论文或者精心制作的录像课等。
教研组长文豪老师进行课赛总结
然后由学校教科室主任王永芬老师对此次课赛及李旭东老师的说课做总结与指导发言。一是要求各位老师加强日常学习，运用各类教育教学网站不断强化自身教学能力。二是加强高中语文课程标准学习，将课程标准贯穿到教学之中，强化教学反思，提高教学质量。三是厘清“情景”“情境”“教案”“教学设计”等关键概念，正确运用。四是加强教学研究，增加教学成果转化。五是要在竞争中成长，合作中共赢。合理竞争，强化帮扶，分享自身经验，成就他人也成就自己。
教科室主任王永芬老师指导工作
之后由教务处李瑾瑜副主任反馈语文组备课本及作业检查情况，李副主任对语文组教师在教育教学工作方面的踏实认真给予了肯定，并对语文组教师提出要求，后期的备课和作业批改等要继续秉持着一丝不苟的精神，以更高标准和更高规范探求更高更远的发展。
教务处副主任李瑾瑜老师发言
教研活动会场
最后，各备课组自主开展交流活动并安排后续事宜，大家针对在活动中发现的教学问题进行了深入探讨，明确了改进方向和措施，确保每位教师都能将经验运用到实际教学中，促进教学质量提升。
各备课组分组教研
总结汇经验，反思促成长。本次专题教研会全面详尽总结了本次课赛活动经验，为青年教师提升教学能力提供了坚实的基础。我们坚信，在全体语文教师的共同努力下，宜良县第二中学的语文教学工作必将有条不紊，锦上添花。
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文图：喻开喜
初审：李跃红
复审：张辉
终审：王永素
版面编辑：高文翠
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