在附中走过的青春‖刘威麟:一路繁花,永远先进

教育   2024-08-22 18:42   山西  

刘威麟,392班纪律委员,高考裸分被北京大学电子信息类录取,入选山西省2022年英才计划,在校获得“单项优秀生”、“学界翘楚”等荣誉称号,曾获北京大学寒假学堂“优秀学员”评级。在课余时间他热爱文艺,积极参与艺术节、语文节排练工作,也在梦之声合唱团发挥音乐特长。


胜不骄败不馁,心态平稳方能逐步攀升

记得刚进附中的第一次月考,我因初入新环境学习热情高,取得了很好的成绩,而尝到甜头的我轻率地认为高中的学业同以往一样容易,结果不出所料在下一次考试退步二百多名。前所未有的经历让我对高中知识的敬畏之心陡然增加,也奠定了我在学习中脚踏实地、不骄不躁的基调。升入高三,稳定的心态更是让我在高频的模拟考试中克服了成绩波动带来的心理影响,从而能理性地分析解决问题,补齐短板。语文在高三之初是我的弱势科目,甚至能以低于一百的分数位列班级倒数。我特别想感谢语文梁慧老师,她既温柔又严格,从不因成绩而批评我,她鼓励、监督我每天完成语文学习任务,帮助我分析答题问题,润物细无声地影响着我,让我以平和的心态提高了成绩。

改变完美主义心理,提高得分效率

高考不仅是知识水平的博弈,还是对考试技巧的终极考查。完美无瑕永远是学术界的最高目标,但高考场上有所取舍才能收获最好的成绩。

我可能是班里做题速度最慢的人之一,习惯验算、反复检查。这反映了我的做题熟练度差、思路不够清晰,而对正确率的提升也微乎其微。因此在高三第二学期开学考试,我不仅没有做完数学试卷(压轴大题完全没时间思考),而且在基础题中犯了不少粗心的错误,分数很差。随后班主任岳双珊老师帮助我制定了着重熟练而高效的训练计划(限时训练),这意味着必须提高基础题的做题速度,同时保证准确。希望和我有相似特质的同学们能吸取教训。

与此同时,用足时间思考看似与提高做题速度相悖,但实际上这是一种开拓思维、突破极限的方式。思维与熟练度并行才能全方位地提升理科成绩。面对压轴题,如果不能在二十分钟内做出,那么用四十分钟、六十分钟去尝试自己的思路,再与老师交流解法绝对是大有裨益的。

总而言之,在自己知识与能力范围内的问题不要纠结,一遍解决;而自己没有把握的难题,付出时间思考是值得的。

多姿多彩的课余活动

从艺术节、语文节、运动会的团结协作,到足球赛、篮球赛上挥洒汗水,再到各种各样发挥个性的社团,“好好学习,天天过节”是最真实的附中。记得我因音乐特长加入梦之声合唱团,并在高一暑假有幸参演全国生物竞赛开闭幕式,独特的经历培养了我的集体意识。篮球赛惨遭一轮游,在队员们失落至极时,岳老师带来的“草坪聚餐”让每个人心中充满温暖,重拾力量。课外活动不仅是驰骋才华的净土,更是枯燥学习之余的加油站。

升入高三,紧张的备考生活让活动时间一减再减。体育课冲进球馆,拿起球拍享受无忧无虑的短暂时刻;上操时欣赏旁边同学的个性舞步,哈哈一笑释放压力;大课间静坐在操场,抬头看夕阳印染的天空,倾听树叶沙沙的微响。学累了下楼走走,在附中的美好与宁静中给心情放个假。

“你是我心中最亲最爱的家园,承载了我最甜最美的华年,多年后我蓦然回首的瞬间,那是刻在记忆中精彩的画面”,正如《我的附中我的青春》中写道,附中三年留给我的不仅是分数,而是丰富的体验和生命的厚度。愿附中学子志存高远,脚踏实地,在高中三年的旅程中收获人生层面的成长,而后见自己、见天地、见众生。


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