在附中走过的青春‖张瑞喆:朝向顶峰奋进,足以充实心灵

教育   2024-08-21 21:19   山西  

张瑞喆,391班化学课代表,被浙江大学录取。三年中,他始终以“志存高远,脚踏实地”的校训要求自己,勤奋学习,力争上游。在班集体中,他积极配合老师完成工作,团结同学开展活动;在学习之余,他积极参加校运会、艺术节、项目展示活动以及志愿者活动,为班级、校园贡献自己的力量,并多次获“三好学生”称号。


高考前一个普通的上午,我与同学伴着朝阳踏上再熟悉不过的操场,忽然听到同学们议论这是最后一次做广播操了,我恍然,毕业的脚步愈发近了。

高考后一个普通的下午,我只身踏入校园,看着空荡荡的二楼以及熙熙攘攘的三四五楼,我恍然,毕业的钟声终究敲响了。

走进栋梁门,七彩喷泉七彩梦

2021年9月1日,踏入初中时期梦寐以求的山大附中,从栋梁门下穿过,望着七彩喷泉、名人墙和展翅楼内“志存高远,脚踏实地”的校训,我怀着憧憬与好奇开启了高中“好好学习,天天过节”的旅程。

虽然由于疫情我们错过了一次艺术节、一次语文话剧表演、一次运动会、一次太极拳比赛,但附中学子仍在剩余的节日中大放异彩,极大强化了班级凝聚力。

足球比赛,各班球员翩若惊鸿,婉若游龙。球场上有精妙的传控、防守反击等战略战术,亦不乏帽子戏法、凌空抽射、倒挂金钩等极具观赏性的精彩瞬间;球场外同学紧抓围栏,将场地围得水泄不通,呐喊声不绝于耳,欢呼声响彻云霄。赛后,391班全体同学会像迎接英雄般为凯旋的队员们接风洗尘,亦会在黑板上写满激励的话语,集体合唱《平凡之路》安慰因输球而痛哭流涕的“男神”们。当歌声响起,大家真切的感受到,391是最像家的地方。

艺术节,各班歌手同台竞技,尽展艺术天赋。走廊中,可以看到同学们互相指导,努力练声;观众席上,可以听到来自全年级同学的喝彩声。当《天路》的优美旋律从藏班同学的口中流淌而出,全场先是屏息凝神,继而掌声雷动。而在台下,虽无“十年功”,但也有391老师、同学、家长的通力合作:各位同学在音乐教室排练了无数次,各位老师也积极减少同学的课下任务,为艺术节开通“绿色通道”,热心家长更请来专业人员指导大家练习。

各种节日数不胜数,拼成了高中三年异彩纷呈的生活。

登上展翅楼,科技文明伴征程

一直以来,我都很荣幸成为一名附中学子,其中一个重要原因就是可以与优秀的同学为伴,向优秀的老师求教,并可以享受精彩的课程。

在附中,学习从来不是枯燥的:语文课上,吟一句“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,读一行“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,感受“竞争性真相”“诗画异质”“气候正义”带来的思维冲击,随陈村回一次板桥,与沈从文看一次社戏,在茫茫江上感受子胥的心绪, 在去橘子林的路上陪小岫看马儿剪指甲。数学课上,与函数导数共舞,与方程不等式齐飞,感受圆锥曲线带来的极致享受,在概率统计中探寻那或零星,或确凿的可能性。亦有同学登台讲题,拥有不同方法的同学一决高下,台下同学或苦思冥想,或下笔如飞。英语课上,“大张嘴”早已成为习惯,“晨读晚背”不经意间融入生活;“五百二十六条”深入骨髓,“一千六百五”更难忘记。更有老师最后一课中讲解的“达瓦伦效应”为高考保驾护航。物理课上,站在巨人的肩膀上,尝试用一根木棍撬动地球。站在上帝的视角俯瞰天体,瞻仰天空立法者;深入原子的内部,随电子穿梭于量子化的轨道间,更可以细细品味熟读《易经》的老师字字珠玑的论述。化学课上,回到李比希的实验室,观察元素分析的过程;踏入侯德榜的工厂,感受制碱的工艺流程。从“飞秒化学”的介绍开始,我们踏上化学之路,感受“N”字型判断法的奇妙,领略“酒不醉人人自醉”的化学原理。生物课上,漫步于生物与环境中,惊叹于生物多样性的巨大价值;行走于分子与细胞间,震撼于细胞器间精妙的分工合作。我们真真切切地感受到了“物质流转不朽,能量奔腾不息,信息繁盛不灭,生命绚烂如花”......

迎着朝阳,与时偕行

虽已离开母校,但心中仍有千万不舍。我希望借用加缪在《西西弗神话》中的一句话与诸君共勉——“朝向顶峰奋进,本身足以充实心灵”。我们每个人都比西西弗幸福,那何必整日劳神苦思,郁郁寡欢,而应怀“一化北溟鱼”的梦想,“一日看尽长安花”的豪气,真正贯彻落实“志存高远,脚踏实地”的校训,迎着朝阳,与时偕行。最后,用高考前挂在栋梁门上的对联表达我对各位的祝福:

鹏北海,凤朝阳,心怀天下济苍生

十年灯,书剑路,胸怀文墨虚若谷

 

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