2025年，山西省将迎来新高考改革实施以来的首届考生。8月23日，山西大学附中召开2024年高考研讨会，邀请教育专家、教材专家、备课组长、一线教师等，共同就九大学科高考内容改革中的重点、难点及近年来高考命题趋势进行研讨，为备战2025年新高考蓄势赋能。
为充分发挥优质教育资源辐射引领作用，山西大学附中主校区、晋中学校、知达常青藤中学及帮扶校的高中教师共计400余人参加了本次大会。开幕式由高中教务处主任宋文霞主持。
开幕式上，赵祁红副校长作了题为《走进新高考》的报告。她梳理了“新课标、新教材、新高考”在山西省实施推进的时间线，并结合近年来的出生率、考生总数、山西省考生数量及高等院校山西招生人数的变化客观分析了我省高考大环境，提纲挈领地指出新高考改革“新”在何处。此外，她还结合专业数据分析、高校录取情况和我校选课走班的实际情况，为老师们普及了“院校专业组”“等级赋分”“选科限制”等与新高考改革密切相关的概念。赵校长指出，如果说前两年我们在走“近”新高考，今年是实实在在的走“进”新高考，未来在新的教育改革背景下，将教材研读好，将课标学习好，将课堂使用好，对迎战新高考意义重大。
九大学科分会场研讨历时一天半。分会场上，知名教育教学专家和九大学科组的备课组长、骨干教师代表进行了精彩的专题授课。值得一提的是，大家的研讨并非就高考谈高考，从高考的评价体系、价值导向到命题内容、形式的改革，从知识考查、能力立意、素养测试，到高考中体现的课标精神与“反套路”思维，老师们立足教育改革全局，在高考与课标、教材、课程的互动关系中审视、思考、讨论高考内容的改革，并携手研究制定备考策略。
闭幕式上，高中教务处主任宋文霞与大家分享了自己的收获感悟，学校领导为此次汇报展示的34位骨干教师颁发了奖状。
李奋平校长致闭幕辞，他指出为期一天半的高考研讨会紧张充实，学校34位备课组长、教学骨干分享了对高考试题及课标的理解与思考，10位专家学者分享了对新高考改革的政策、制度及备考策略的独到见解，帮助我们进一步了解高考命题趋势，把握备考规律，令附中教师受益匪浅。
李奋平校长对附中教师提了三点殷切希望：一是认清形势、居安思危。面对山西省基础教育群雄并起的现状和我校优生培养面临的发展瓶颈，要坚持提质增效，向管理要成效，对学生的培养一定要夯实基础、重视规范、培养习惯、注重细节、增强落实、提高能力、严格管理。二是遵循规律，研究高考。要沉下心来研究高考评价体系、研究课程标准、研究教材，探寻高考背后的规律，做到在新高考的大背景下科学备考。三是功在平时，贵在坚持。一次高考，三年备考，高一高二重在抓基础、抓落实、抓习惯，高三重在抓提高，要有目标意识，三年一盘棋，将教、学、考、研、备融为一体，做一名愿意学习、肯研究、会命题、常反思的好老师。
又踏层峰望眼开。在“新课标、新教材、新高考”的三重挑战下，优势更在于积累与沉淀。相信在科学完备的育人机制的保障下，在学用相长的教研体系的助力下，在全体附中教师孜孜以求、勇闯新路的共同努力下，只要找准方向、发挥优势、锲而不舍，山西大学附中一定能赢战2025年新高考。
