教学“英”你而美研途“语”你共进

教育   2024-06-03 08:23   吉林  

      春日共研,吹开一树繁花;追梦英语,沉醉一路芬芳。为探索新课标视野下的初中英语课堂,助推教师专业化成长,持续提高全地区初中英语教师的教学水平,2024年5月29日上午,吉林市第二十九中学承办吉林市教育学院初中英语学科教育教学技能提升培训活动。本次培训活动由吉林市教育学院初中英语学科教研员赵晖老师主持,吉林市各区初一英语教师共180余人参加,为学科教学蓄力。

      勤教善研,同心共进。活动第一项内容,由吉林市第十中学教师王艺潼和我校教师黄士瑞为大家带来精彩的展示课。

      吉林市第十中学教师王艺潼以《Unit11 How was your school trip?》听说课为例进行了示范授课。以歌曲导入,以农场活动为主线,将学生带入真实情境,学习单词、短语,由一般现在时自然过渡到一般过去时,并进行丰富的巩固练习。通过听说练习,完成了由语言输入到语言输出的过渡。升华部分引入“我的家乡*我代言”活动,利用所学,让同学们为家乡代言,激发同学们的家乡情。整堂课以学生为主体,让学生感知,观察,发现并总结。培养学生的语言运用能力,提升学生的核心素养。


      我校教师黄士瑞以《Unit11 How was your school trip?》阅读课为例进行了示范授课。本节课以课标为理论依托,设计思路层层递进,将核心素养充分融入课堂。共分为以下三部分:

一、走进语篇—结合同学们朱雀山旅行的经历导入新课,激发学生兴趣。铺垫语言和文化背景知识,形成学习期待。
二、深入语篇—通过找读、预测、扫读、跳读等阅读策略,引导学生深入理解语篇。通过对比,不断引导学生进行深层思考,为后续的日记续写铺路。
三、超越语篇—引导学生深入思考,并进行情感升华,引导学生悦纳自我,乐观生活。运用所学,创造性地解决新情境的问题,培养正确的价值观和积极向上的情感态度,促进能力向素养的转化。

       行远自迩,笃行不怠。随后两位老师分别进行了说课。

      最后,英语教研员赵晖老师对本次活动进行了总结。她指出,随着新课标新教材的实施,我们迎来了新机遇,同时也应对新挑战。我们要钻研新课标新教材,围绕核心素养,进行单元整体教学,以主题为引领,深入开展语篇研读,以语篇研读为逻辑起点,促进学生思维发展,开展有效教学设计,引导学生乐学善学。注重教学评一体化设计与实施,引领价值取向,充分体现课程育人,以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。

      教以潜心,研以致远。此次英语教研活动的成功举办,为吉林地区英语教师们提供了一个互相学习和进步的平台的同时,也为我校初中英语教学注入了新的活力。我校英语教师将以此次活动为契机,深耕课堂,不断钻研,锐意进取,奋力前行。

责任编辑:于   浩

撰稿:黄士瑞

拍照:教务处

审核:富   国

           许天媛


吉林市第二十九中学校
吉林市第二十九中学
 最新文章