近日一个9岁的孩子小鑫因为患有多动症，被校方退学。原因是小鑫在上课时经常打断老师讲课扰乱课堂秩序影响其他同学学习。同班家长集体抗议，要求将小鑫退学。尽管医生讲小鑫可以和人正常交流，家长也愿意陪读，但还是遭到其他家长反对，最终被退学。
患上多动症，连学习的机会都没有了吗？
“我不奢求孩子学习多好，只希望他能正常生活下去”。小鑫的妈妈找到校方协商，但是校方表示他们虽然理解家长但也无能为力。因为小鑫无法控制自己的行为，有时候是把课桌弄得“咚咚”响，有时候去扯前排女生的头发，有时候甚至跑到讲台上大喊大叫，这些行为已经严重影响课堂教学。
对此小鑫的的父母深感无奈，因为他们尝试过各种方法，包括体罚，但都没有取得任何效果。
在一次同事聚会中，小鑫的妈妈向同为妈妈的同事讲述了自己的困扰。一位同事提醒她，小鑫的行为可能符合多动症的症状，建议她带孩子去儿童专科医院进行检查。经过深思熟虑，小鑫的父母决定带孩子去济南六一儿童医院院接受检查。
小鑫（化名）在复诊中与主治医生交流
综合干预康复，孩子被同学重新接纳
济南六一儿童医院王建新医生接诊了小鑫，对小鑫进行了详细的生活环境和成长过程的了解，并做了一系列针对性检查，包括智力测评、注意力测评、记忆力测评、微量元素检测、脑电图和血常规等。经过这些检查，小鑫被诊断为注意力缺陷多动障碍。
针对小鑫的病情，医生为她制定了一套综合性的康复治疗方案。治疗方案包括认知行为疗法、药物治疗和家庭支持。
通过认知行为疗法，小鑫学会了如何控制自己的冲动行为，提高注意力集中能力。药物治疗则帮助她缓解了多动症状，使她能够更好地参与学习和社交活动。同时，家庭的支持和配合也对小鑫的康复起到了重要作用。
经过一段时间的治疗，小鑫的行为有了明显的改善。她在学校不再干扰其他同学，能够专心听讲，学习成绩也有了显著提升。
她的脾气也变得温和，不再轻易动手打人。小鑫的父母对此感到非常高兴，他们感谢医生的帮助，也感谢自己当初决定带孩子去医院接受检查和治疗。
多动症，被忽略的终身伤害！
近几年的调查显示，中国学龄期儿童多动症的出现率约为4.31%到5.83%，换句话说，中国目前大约有2000万的学龄期儿童患有不同程度的多动症，他们受教育的权利面临被剥夺的危险，他们的未来也岌岌可危。
济南六一儿童医院专家指出，针对这一情况，家长需要明确两点：第一点，多动症是一种儿童期一种常见的、复杂的、慢性神经障碍疾病，需要接受治疗。
第二点，多动症并非疑难杂症，是可以治疗的。多动症孩子的未来有无限大的可能，但首先需要让他们接受治疗，保持身心健康，重新回到学校接受教育。
