【专家答疑】孩子好动就是“多动症”?先别急着贴标签!
文摘
育儿
2024-10-19 19:20
山东
孩子调皮捣蛋是常事,但孩子坐不住,不到一会儿就会做各种各样的动作,闲不下来是不是就是多动症,那就十分值得商榷。
不少家长分不清孩子是好动还是多动,而轻易给孩子贴下了多动症的标签,十分不利于孩子成长。
小丽的孩子调皮,小丽是知道的。在日常生活中,孩子常常爱碰这里碰那里的,即便是自己安安静静地看会儿动画片,不到一会儿就因为情绪激动手舞足蹈,时常把家里弄得一团乱。
家里人对于孩子进行干预,既使用好言相劝也采用过威逼利诱的办法,都是都只是一时地哄住孩子,孩子事后还是恢复原样。
上了幼儿园后,孩子的调皮捣蛋给老师带来了许多的困扰,小丽也因此常常接到老师的投诉。
老师表示孩子上课的时候,别的小朋友在听到老师说乖乖坐好的时候,都能很好的配合,就小丽的孩子小手平放在桌上不到十秒钟,身体就开始动来动去的,貌似连乖乖坐好都成问题。老师怀疑孩子可能存在多动症问题,建议家长注意。小丽一听到就十分着急,想着孩子的日常屡教不听的行为,可能真的是多动症,便带孩子去看了医生。但检查结果出来,小丽的孩子确实和大多因过度调皮而被误诊的孩子一样,只是纯粹的好动而已。孩子好动说明孩子比较活泼,有活力,对待事物充满了充满了充足的精力,所以好动的孩子常常思维比较活跃和跳跃,更易于拥有创造性的思维。好动使得孩子的行为动作更加敏捷,对于孩子的成长发育也有积极的促进作用。但好动也会给周围的人和孩子带来不良的影响。孩子的好动可能会使孩子出现更多的突发性状况,要求家长的看管需要更高的专注力,消耗更多的精力。孩子的好动行为可能会影响到身边的人,包括孩子,也会给老师上课带来更大的难题和困扰。对于孩子而言,自己可能因为好动被误解为多动症,受到身边人的质疑,从而影响到孩子自己的健康成长。多动症是指个人注意力出现缺陷和障碍的一种疾病。拥有多动症的孩子其智力是正常的,但是在日常生活中会具有易于分心、注意力难以集中,好动、活动频繁,常常出现行为冲动等现象。好动和多动症的孩子都会出现易于分心的情况,但是好动的孩子并非做什么事情都无法专心致志,在自己喜欢和感兴趣的事情上,孩子是可以保持住自己的注意力的,例如玩游戏或是看动画片的时候。但是多动症的孩子即便有自己喜欢的事情,也无法长时间专注其中。在行为动作上,好动的孩子经过家长或老师的教育和批评,能明显地调整自己的行为,适度地控制自己的动作。但多动症的孩子即便是经过多少次教育,都会依旧我行我素,甚至于在陌生的场合里,也无法控制自己的行为。在年龄上,两者也有很大的区别,好动的孩子大多都是发生在孩提时期,在孩子上幼儿园的阶段尤其明显,但随着年纪的增长,孩子越来越懂事,也能意识到行为的规范性,故而能更好的控制自己的行为。但是多动症的孩子从幼儿到青少年时期,多动的状态并不会得到改善,因孩子无法控制自己。当孩子出现好动的行为时,孩子的精力总是十分充沛,家长可以想办法释放孩子的精力。可以多带孩子进行户外运动,并专注于一些能训练孩子注意力的活动,比如打球。孩子能释放活泼的天性,更好地控制孩子多动的行为,同时还能训练孩子的注意力。当孩子的多动给家长带来问题和困扰,甚至于麻烦时,家长要适当地调节自己的情绪,不要一味地冲着孩子发火,除了给孩子带去负面的情绪,对于孩子的改善却没有什么效果。最好的方式,就是给自己和孩子一点时间来平息心情,让孩子有时间思考自己的行为所带来的影响,之后再对孩子进行有效的教育,引导孩子改变。济南六一儿童医院专家提醒,当周围的人给孩子定义为是多动症的时候,好动的孩子反而会变本加厉自己行为,从而促使孩子朝着更差的方向发展。所以,在不确定的情况下,不要轻易给孩子贴标签,如果家长怀疑孩子有多动症倾向,可以去专业的医疗机构筛查,对症干预!