中国人民大学哲学院
中国人民大学第十三届
青年教师教学基本功
比赛哲学院院内赛
为深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和全国教育大会精神，深入学习贯彻习近平总书记在学校考察调研时重要讲话精神，推动以赛促教、教学相长，提升青年教师教学水平，培养造就新时代高水平教师队伍，2024年10月30日，中国人民大学第十三届青年教师教学基本功比赛哲学院院内赛在人文楼500会议室举办。此次比赛邀请往届北京市、中国人民大学青年教师教学基本功比赛获奖者、中国人民大学教学标兵获奖者作为专家评委，邀请哲学院本硕博层次的学生代表担任学生评委。比赛由哲学院党委书记石德才主持。
石德才书记首先对各位评委和参赛教师表示热烈欢迎，回顾了哲学院在历届青年教师教学基本功比赛中取得的辉煌成就，鼓励参赛教师以赛促教，不断提升教学质量和效果，为统筹推进建设高素质专业化教师队伍发挥积极作用。
哲学院分工会主席肖晶介绍了第十三届青年教师教学基本功比赛的赛程安排、参赛条件、评价细则和参赛教师的基本情况。
比赛正式开始后，首先由五位专家评委首先对参赛选手提供的教学设计进行评分。根据赛前抽签，本次比赛的参赛教师魏犇群、李科政、孙晓雯和滕菲依次进行现场展示。四位参赛教师聚焦立德树人，精心准备，展示了“以学生为中心”的教学理念、良好的理论教学水平和丰富的信息化应用手段，带来了一场哲学课堂教学的盛会，展现了哲学院青年教师丰厚的学识素养、专业的教学功底和昂扬的精神风采。
（魏犇群老师“进化拆穿论证”的课堂展示）
（李科政老师“康德论道德性的依据”的课堂展示）
（孙晓雯老师“中国与阿拉伯
世界的文明互鉴”的课堂展示）
（滕菲老师“科学有性别吗？——女性主义的科学批判”的课堂展示）
现场展示环节结束后，刘玮教授、杨伟清教授、原理教授和宫志翀副教授分别进行了精彩的点评。
最后，北京市第六届青年教师教学基本功比赛一等奖获得者、哲学院院长臧峰宇教授肯定了青年教师教学水平和积极性，向参赛教师强调三点，一是着眼立德树人大局，加强课程思政建设，以赛促教，从哲学学科教学实际出发，讲好哲学经典和前沿问题。二是注重教学细节，结合板书设计，打造精彩课堂。三是考虑课程层次，引导学生互动，营造良好的课堂氛围。
经过激烈的角逐，魏犇群、李科政、滕菲三位教师在院内赛表现突出，推荐参加校级比赛。本次比赛不仅是展示教师教学基本功的平台，更是一个青年教师相互学习交流的好机会。学院将以此比赛为契机，继续引导青年教师积极投入教学改革，聚焦教学创新，为青年教师搭建更多的教学交流的舞台，提升教学创新能力，营造良好的教学创新氛围。
哲学院新闻中心
编辑 申峻豪
