送教促交流
互助共成长
为充分发挥班主任工作室示范、引领、辐射作用，立足前沿、实践探索，促进教师区域交流和共同发展，近日，朱周周名班主任工作室前往温州瑞安市瑞立中等职业技术学校开展了“送教送研”活动。
12月的南方邹鲁小镇瑞安，细雨蒙蒙，稍显寒意，瑞立中等职业技术学校的会议室里却是暖意融融，来自瑞安市各中职学校的班主任工作室成员、骨干班主任代表、我校朱周周名班主任工作室骨干代表以及瑞立职校校长和教学副校长、教导主任等人齐聚一堂，共同参与工作站签约仪式。仪式上，瑞立职校校长焦新臻详细介绍了瑞立职校办学的相关情况，其在德育方面的办学理念独树一帜，充分体现出一所集团私立办学的灵活性。随后，焦校长为朱周周老师颁发了校外德育导师的聘书。瑞立职校班主任工作站成为我校朱周周名班主任工作室继2023年12月在四川省苍溪市建立工作站之后的又一个校外工作站。
仪式结束之后，在瑞立职校教学副校长叶余荣的带领下，与会教师参观了美丽的校园。优美的校园环境、高投入的实训室以及办学仅4年就在全国、省、市师生技能大赛中取得优异成绩的办学成果令大家赞叹不已。
此次活动的第一节主题班会是由瑞立职校白秀女老师携2023数媒3班学生带来的《拒绝摆烂，筑梦起航》。白秀女老师以中国梦导入，激发学生共鸣，共同探讨青年使命。班会聚焦“拒绝摆烂，筑梦起航”，通过问卷、讨论等形式，揭示摆烂现象，解读其背后的心理原因。学生们在榜样人物的激励下，找寻拒绝摆烂之策。活动还利用三叶草模型帮助学生定位自我，书写梦想。最后，学生们将梦想卡片贴在中国版图上，誓言为实现中国梦贡献力量。此次班会，点燃了学生们的筑梦热情，激励他们勇担重任，不负青春。
工作室骨干老师邱洋洋借班上课，与2024电气1班孩子共同探索《成长的“标签”——中职文明礼仪教育》。邱老师经过课前调查并针对该班学情，课堂中，她通过果汁盲盒、数据调研、事例分析、实验研究、同伴辩论、情景剧本、写感悟、访集体等，让学生对标签形成多元认知，感知随意贴标签及负面标签危害，激发学生重视标签的意愿，分析并反思人际交往中随意、恶意标签行为，引导正确做法，并不被标签约束成长的做法，创造自己和班集体的成长标签，化为行动力坚定前行。知、识、撕、创标签环节与知情意行紧密结合，学生习得与思考持续不断内化升华。
下午的活动由工作室学员沈高逸主持，他简单介绍了此次工作室送教的目的并一一介绍莅临的专家和骨干学员。
骨干学员陈盼盼老师带来了第一个德育案例，同样是乐乐的故事，陈老师自去年参加全国班主任大赛至今，在一次次的历练与分享中也在不断地剖析和改进自己的教育观念，从而更深刻领悟到工作室提倡的“育人自育”所带来的育人成效。
瑞立职校的吴小雨老师以邓同学不爱讲个人卫生为切入点，将邓同学从一个不懂卫生、不讲卫生的男孩转变成为整洁的阳光男孩。邓同学是响应四川省南部县政府与瑞安市瑞立集团合作的东西部协作技术精英“骄傲蓝”工程而不远万里来瑞安就读的一个孩子。吴老师从家庭、个人、环境三方面做深入了解分析并有针对性地用“教授生活技能”“给予尊重、鼓励与表扬”“委以班干重任，集体活动感化”这3个策略对邓同学进行引导从而助力邓同学的转化。
工作室导师干杏明带来《高抬脚，轻落地——主题班会设计》讲座，他从解析主题班会定义入手，介绍了主题班会三要素及主题提炼技巧与原则，进而对开出的两节主题班会的教学过程四环节进行了详细的剖析并将近年来工作室开展的系列主题班会课的四环节提炼出来倾囊相授。
在评课环节，来自瑞安市职业中等专业教育集团的林莉老师以及瑞安市塘下职业中专孔彩霞班主任工作室的林昊、王杨洋等成员的见解独到，给与会成员留下深刻印象。
工作室领衔人朱周周带来《“看见学生”视角下的家校沟通艺术》讲座，从“欣赏”的角度“看见”学生，从而实现家校的有效沟通，建立起良好的家校关系，家校共育助力学生成长得更好。“好的关系就是好的教育。”朱老师利用大量实例娓娓道来，将日常家校沟通艺术做到尽善尽美，让与会者深受启发。
此次送教活动还邀请了海宁职高的德育特级、正高级教师林霞琴莅临。林老师带来了《心时代，德育工作的新挑战》的讲座。近年来，伴随“饭圈文化”“佛系文化”“校园欺凌”等社会现象的出现或加剧，中小学生面临的社会环境、网络环境、心理问题都出现了一些新现象和新问题，对学校德育工作提出了新的挑战。林老师呼吁全体德育人应以更加积极的态度去探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，在专业化发展道路上一路向前。
活动第二天，工作室一行人来到位于瑞安滨海的瑞立集团。叶余荣校长一副工程师装扮，与第一天西装革履的模样判若两人。在他的带领下，一行人参观了瑞立集团。瑞立集团是主营汽配，兼跨房地产、酒店服务、商业、贸易、文教等为一体的无区域企业集团。叶校长带领大家先后参观了瑞立集团的研发中心、生产车间。特别在人才培养方面，瑞立注重对员工的培训和发展，自从2021年开办瑞立职业中等技术学校以来，企业逐年为学校输送实训指导师，从2023年“百团大战”到2024年的200名工程师、高级技工进入瑞立职校，结对各专业学生的实训指导与学习，灵活的民营办学机制也吸引了大量优秀的工程师、技术专家和教师走进瑞立职校，学生每个月都有充足的时间走进瑞立车间进行实地观摩学习。
瑞安市教育研究院职教科科长黄宗放全程参与活动。活动最后，黄科长和朱周周老师为学员们颁发证书。黄科长充分肯定了本次朱周周名班主任工作室送教下乡活动的成效，他指出，此次活动不仅为瑞立职校同时也为瑞安市六所中职班主任带来了先进的班级管理理念和生动的教育教学案例，他鼓励与会的班主任以此次活动为起点，通过专家引领、理论学习、课题研究、教学研讨、主题讲座等平台，以集中与分散相结合的学习与交流方式，认真钻研班级管理知识，不断提高班主任的专业能力，并将学到的优秀德育方法实践到日常工作中去，使班级管理工作更上新的台阶。同时，他也倡议并欢迎朱周周名班主任工作室在未来日子里继续莅临指导，充分发挥名师工作室的专业引领和辐射作用，进一步推动区域班主任的专业成长。
在未来三年时间中，朱周周名班主任工作室将结合本工作室的特色和结对需求，开展线下线上活动，助力瑞立学校班主任培养，共建优质教育资源，培养打造一支高素质专业化班主任队伍，为教育共富、职业教育优质均衡发展做积极努力。
图文：朱周周名班主任工作室
编辑：信息管理中心
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