SPORTS
欢
乐
小
课
间
————享受快乐————
生命在于运动，健康铸就成功
我运动，我健康，我快乐
明珠小学自办学以来，便深谙“一张一弛，文武之道”的育人哲学，在落实全面发展的教育理念过程中，特别重视课间活动的创新与实践，学校注重课间活动对学生身心健康的重要性，积极倡导体育精神。
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学校不仅秉持着从上而下的体育健康运动理念，更鼓励自下而上的学生、家长、教师集思广益，积极参与课间游戏的策划与实施，通过家校合作的方式，不断丰富课间活动内容，确保活动既有科学性又富有趣味性。
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施
在实施层面，明珠小学自下而上师生共同设计经典游戏。其中，“摸高挑战赛”游戏深受学生喜爱，不仅锻炼了学生的弹跳力和身体协调性，还激发了孩子们的竞争意识。
在班级层面上，特色课间游戏丰富多样，主要分为室内游戏和室外游戏两大类，展现了多样化的风采。
室内游戏中，猜拳、五子棋、翻花绳、文字谜等受到了同学们的喜爱，乐在其中。
学生们可以参与轻松的“猜拳大赛”，在简单的规则中锻炼反应速度和策略思维；“五子棋对弈”则让学生在黑白棋盘上展开智慧的较量，培养逻辑推理能力；“翻花绳”游戏则是传统与创新的结合，考验着孩子们的手眼协调与创新思维。
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在班级中，学生们经常自发组织小型的比赛，通过互相切磋，不断提升自己的“游戏力”。
在课间，时常可见学生们或是低头沉思，或是激烈讨论，共同寻找课间游戏的乐趣。这些游戏在各个班级的实施中，学生们积极参与，乐在其中，不仅提高了智力，还培养了良好的团队协作精神。
室外游戏同样精彩纷呈。既有相互协作，共同完成的团队游戏，如老鹰捉小鸡与丢手绢等通过游戏增强团队意识和合作精神；也有个人竞技一枝独秀的体育活动，如跳皮筋与占格子。
这些游戏不仅能够锻炼学生的身体素质，还能让他们在运动中释放压力，享受快乐，学生们或是在奔跑与欢笑中增进友谊，或是在游戏中体验团队合作的乐趣。
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明珠小学的“课间十分钟”不再仅仅是一个简单的休息时段，而是成为了学生快乐成长、全面发展的重要舞台。课间游戏成为了学生们一天中最期待的时光，他们在游戏中释放了学习的压力，收获了快乐和成长。
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编辑：林贝贝
审核：苗春鑫
