博学善思，躬行致知
“六位一体”特色学风建设体系
助力学院学风建设
学风建设工作迈上新台阶!
为弘扬“博学善思，躬行致知”的优良学风，动物医学院提前谋划，精心布局，通过组织领导、第一课堂、第二课堂、学风引领、朋辈榜样和诚信教育六个方面打造“六位一体”特色学风建设工作体系，助力学院学风建设工作迈上新台阶。
以组织领导为“牵引点”，加强协同联动，着力推动学风建设升级。学院高度重视学风建设工作，完善组织保障，以学院党委副书记牵头，辅导员、班主任为小组成员成立学风建设工作领导小组，出台《动物医学院“学风建设月”活动实施方案》指导学风建设相关工作；学院组织各年级辅导员、班主任召开专题会议，对学风建设突出的各项疑难问题及反馈意见充分研讨；严格落实本科生学业导师制，为本科生选聘100余名优秀专业教师担任学业导师，其中院士1人，教授及副教授83人，讲师20人，学业导师与学生面对面谈话，提高学生专业认知，指导学生开展生涯规划、科研实践，推荐学生前往企业见习实习，提升行业认知，促进学生全面发展。
以第一课堂为“支撑点”，强化纪律养成，着力激活学风建设动能。学院领导持续深入学生班级、社团、党支部、宿舍，调研学生需求，与学生共话成长；坚持抓好课堂教学主渠道，重视课堂学习，引导学生强化纪律意识、做好日常考勤，全体学工干部常态化深入学生课堂加强学业监督；立足各年级、各专业特色，常态化开展学业帮扶指导，40余名学生党员和骨干主动担任班级学风评议员；以文明学风工作为抓手，将优良学风示范班建设贯穿到日常工作，实现课堂考勤、晚自习考勤精准管理，提升课堂出勤率；定期开展课堂考勤通报，各班建立动态课堂情况反馈台账，针对存在的问题，制定出科学合理的改进措施，增强学生自我教育、自我管理和自我服务能力。
以“第二课堂”为“着重点”，强化五育并举，着力打造学风品牌建设。学院以“第二课堂”为依托，深入优化“犀鸟计划”朋辈辅导项目，聘任28名“犀鸟小老师”为需要帮助的学生开展《高等数学》《无机化学》和《有机化学》等课程的辅导，为学生学业发展提供“靶向辅导”；举办多场专业认知报告会、优秀校友报告会，帮助学生明确专业研究领域和就业方向，培育“三农”情怀；举办首届“聚众杯”组胚绘图技能大赛、开展学业规划大赛、21天单词打卡活动、“最美笔记”、征集“学风·诚信”文化作品，将学风建设与“五育”相融合，多举措促进学风建设工作做实、做细。
以学风引领为“发力点”，营造优良学风，着力凝聚学风建设共识。学院邀请专家教授、优秀校友等为学生开展学习责任、专业认同、生涯规划指导等方面专题报告会，激发学生爱校荣校意识，提升学生学习内生动力；做好学业预警学生帮扶工作，针对学业预警学生学习基础薄弱、学习方法不当和网络成瘾等“疑难杂症”，针对性开展心理辅导和学业帮扶，让学习的路“不孤单”更“不落单”；加强学习型集体建设，发挥学生骨干和学生党员的先锋模范作用；完善先进集体评优体系，加强文明宿舍和文明教室创建工作，引导学生梳理自主学习意识，共学共进，形成良性竞争氛围，凝聚集体学风建设共识。
以朋辈榜样为“突破点”，做好分类指导，着力激发学风建设活力。学院通过选树典型、表彰优秀，组织优良学风示范班、学风建设成效班、优秀大学生、国奖获得者等开展朋辈经验交流会，发挥朋辈榜样的示范引领作用，引导学生增强专业归属感，树立远大奋斗目标和崇高人生追求；针对学业困难学生建立问题台账，做好针对性教育引导，成立“一对一”学习帮扶小组，有针对性地制定学习帮扶计划，通过朋辈互助等方式帮助学业困难学生坚定目标、树立信心，完成学业；充分发挥党支部模范带头作用，以党团共建为抓手，在本科生党团支部中开展榜样事迹宣讲、先进集体经验分享等主题活动；推出“鸿鹄说”专题微信推送10余期，用身边人讲述身边事，让身边事引领身边人，号召学院学生向优秀学生学习，营造学风建设活动氛围。
以诚信教育为“结合点”，严肃考风考纪，着力强化学风建设赋能。学院组织各本科生党、团支部依托政治理论学习、主题党团日、学风诚信主题教育班会，深入学习学校学籍管理办法等重要文件；通过学院官网、易班和学院新媒体平台发布“诚信考试倡议书”，并通过学院官方微信视频号发布学生制作的《“忧”等生》等与诚信考试相关视频，以学生喜闻乐见的方式加强诚信考试宣传教育工作，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程；组织学生签订《诚信考试承诺书》，打造良好的学习氛围，提高学生思想认识，帮助学生牢固树立“学习是第一要务”的观念，迈稳学风建设第一步。
学风建设是一项常态化工作，在后续的工作中，学院将不断总结和完善，进一步建立健全工作机制和工作队伍，常抓不懈作好优良学风建设工作。
转载自西农动医
