双向联合教研路深悟细思共成长——陕州外国语学校开展中小学联合大教研活动

教育 2024-11-28 17:32 河南

为进一步深化课堂教学改革，持续推进“四大活动”的深入开展，充分发挥九年一贯制学校的办学优势，加强学部之间的交流互鉴，做好小学和初中学段的有效彻接，落实学科核心素养，助推教师专业成长，11月26—27日，陕州外国语学校语、数、英教研组开展了联合大教研活动。

此次联合大教研活动按照小学部教研活动“个人自主研修—学习模块课标—主题课例展示—分组对标研讨—总结收获提升”的研修模块，展示常态教研活动成果，陕州外国语学校王建新校长、张喜娜副校长及中学部语、数、英教研组的教师参与了此次研讨活动。

学科联动深交流

语文教研组以“速读得法，阅读有效”为主题，继续探索“策略单元”的主题教研，教研组长宋敏系统梳理统编教材中阅读策略的编排体系，提高阅读速度的方法，引领教师们学课标、明策略；程彩云老师《将相和》的课例展示，通过设置富有趣味、环环相扣、层层递进的学习活动，让学生在读中提取信息、在读中学习方法，逐步提高阅读速度，进而理解内容并感知人物形象。教研活动以教学实际为着力点，聚智共研，再次明晰策略单元教学的重点，不断学以致用，巩固提升形成能力，真正提升学生的语文素养。

数学教研组以“建立单元整体结构，促进理解性学习”为主题，从观看专家吴正宪老师的视频讲座为切入点，引领教师们对照课标边学、边思、边悟；接着，薛艳丽和范方方老师的两节微型课展示，结合新课标精心设计每一环节，紧密联系生活，巧妙突破重难点，亮点频出；最后，针对中学部杨晶老师提出的“中小学数学的列方程解决问题如何教学”，两个学部教师进行了积极的交流研讨，为做好中小衔接教学打下了坚实的基础！

英语教研组以“跨界筑梦，共融共生”为主题，全体英语教师一起研读课标，对照课标中的学科融合教学建议，进行深入地学习研讨；接着，观摩名师课例片段后，刘燕鸽老师进行了微型课展示，并针对英语书写以及学段衔接，进行多维度、多层次的积极探讨，也让大家更加坚定，为学生构建更加丰富多元的学习环境，加强学科融合，真正实现“10% +90% ＞100%”，全面提升学生的综合素养。

对标深研促提升

交流环节，教师们对照课标畅所欲言、各抒己见，紧紧围绕教学目标制定的准确性、单元语文要素落实的适切性、教学环节设置的合理性、课堂教学评一致性等方面进行深入交流，既有对课堂亮点的高度评价，也有对教法改进的中肯建议；中学部教师的积极参与，针对教研活动提出的合理化建议，也让小学部的学科大教研活动更有提质向优的方向。双向联合集智共研、互学互鉴、精进优教、共同提升，真正让课堂成为教师乐教、学生乐学、师生共同成长的乐园。

精准指引明方向

活动最后，学校负责人王建新对中小学联合教研活动给予了高度肯定，并提出希望：一是要研透教材，用好教材，在教研活动中聚焦实际问题研，聚焦重点深入研，让教师教得轻松，学生学得轻松；二是创新教研，形成特色，教研组长要提前谋划，确定研修主题，让每个教师深度参与，在教研活动中有收获、有成长；三是加强自身专业成长，利用碎片时间多阅读经典著作或学科专业书籍等，在阅读中涵养师德，提升教育教学能力。

风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。本次联合大教研活动为教师们搭起了一个研讨学习、交流提升的平台，也为大家创造了一个思维碰撞、探索共鸣的空间。教学不止，教研不断，陕州外国语学校将以此次教研活动为契机，凝心聚力，一路向前，打造出更多的魅力课堂与品牌学科，为谱写教育教学新篇章持续发力！

供稿：聂红丽

图片：张海云

编辑：马佳丽

审核：姜苏琴

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