携一份初夏的暖意，凝一份教育的光热。
为实现川渝两地教育的优势互补，促进教育资源共享，助力教育高质量发展，提升教育集团德育工作质量，提高班主任的班级管理水平，经过精心策划，5月24日，四川省南充市第七中学校走进丰都县琢成学校，与琢成学校教育集团开展“聚焦丰美课堂建构，促进教育质量提升”联合教研活动。
活动分为主题班会课例展示、研讨交流、德育专题报告三个环节。四川省南充市第七中学校教师代表、丰都县琢成学校的全体班主任、丰都县琢成学校教育集团成员学校的德育主任及班主任代表参加此次教研活动。
匠心育人展风采，班会润心促成长
《碎碎念念，温暖了岁岁年年》
丰都县琢成学校 彭娟
丰都县琢成学校初2023级6班班主任彭娟老师精心策划并执教了一堂题为《碎碎念念，温暖了岁岁年年》主题班会课，深入探讨了亲子关系中的沟通问题。
彭老师引导学生深入探讨了母爱的真谛，分享了感人的故事，引导学生们站在不同的角度体验和理解父母与孩子之间的情感，思考和识别亲子沟通中的矛盾和冲突，学会在日常生活中如何用更温和的语言表达自己，更好地表达爱，实践爱，并将这份美好的情感延伸到生活中的每个角落。
这不仅是一堂关于沟通技巧的课程，更是一次心灵深处对家庭温暖的认知和感激。本节班会课不仅增强了学生们的沟通能力，还深化了他们对家庭价值和父母关爱的理解。希望同学们能将今天学到的知识和技能运用到日常生活中，与父母建立更加和谐的亲子关系。
《维权有法》
四川省南充市第七中学校 唐颖
南充市第七中学校的唐颖老师以“外卖维权”案例为载体，带领初2022级3班进行了一场酣畅淋漓的维权体验。
唐老师打破常规班会课的感性印象，从“我的权利能随心所欲行使吗？”、“我的维权如何才能合法有效？”两个议题开展了富有创意的理性思考，从外卖维权探究如何依法维权，加强学生维权意识，提高法治意识，使他们在日常生活中能自觉做到尊法、学法、守法、用法。
这是一堂设计巧妙、理性思维快速发展的班队课。从聚焦日常生活经验到发现问题，再到提出解决方案，层层递进，环环相扣，设计得非常精彩。通过本次维权体验，不仅增强学生消费者权利意识，提高了运用法律武器维护消费者合法权益的能力，知道消费者维护合法权益的途径，更是促进了学生法制观念的形成。
交流促互动，研讨促成长
教而不研则浅，研而不教则空。展示课后，各位听课教师进行了说评课交流活动。
首先，两位执教教师进行了说课展示。
彭娟老师说课
唐颖老师说课
随后，各位老师本着主题鲜明、情感真挚、符合学生身心发展规律等内容，对展示课的内容设计、教师教学艺术、学生参与程度等多个维度进行深入研讨，同时对班主任老师的设计思路，设计原则和学生受教后的感悟和启发，受教育效果进行客观性评价，充分挖掘德育课堂的亮点，增进德育教育的实效性、可行性和针对性。
各位教师进行评课
上好班会课是班主任的一项基本功。在说评课活动上，各位老师表示，两位老师的选题具有很强实用性和启发性。彭老师的课教给学生如何看待爱，接受爱，施与爱，是一堂充满感性且富现实意义的好课；唐老师先抛出问题，再设置情境，角色扮演，学生在演绎角色的过程中学会了换位思考，以及理解维权，是一堂理性思维不断攀升的示范课。
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育中最有效的手段就是“爱的教育”。所有的学生都是独特的，只有真正用心去关心学生、爱护学生，才能让学生绽放出属于自己的光彩人生。
专家讲座拓思路，蓄力赋能明方向
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。南充市第七中学校校长黄亭婷作《用爱坚守，做幸福的班主任》德育专题报告。
南充市第七中学校长黄亭婷作专题报告
黄校长从班主任的概念、班主任制度的历史考察、班主任工作中存在的问题、有效开展班主任工作的策略、做好沟通交流工作等六个方面进行了阐述。通过鲜活的案例与图片，进一步突出班主任工作对学生发展的重要意义，并结合自己做班主任的经历分享了班主任如何从经验型转化为科学研究型、从权威型转化为民主型的一些技巧与方法，从而享受班主任工作带来的的幸福。
班主任是学生成人成才的引路人，是温暖的守护者，也是学生心中的坚强后盾。以人为本，静待花开，每个学生的花期都不同，用大爱滋养，用欣赏浇灌，用真情唤醒，他们一定会以不同的姿态绽放。
另外，黄校长一行人在蒋校长的带领下参观了校园，了解琢成学校近年的发展状况及未来规划，并合影留念。
参观校园
合影留念
每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台。
本次联合教研活动不仅提升了班主任队伍的专业素养和德育管理能力，也为集团学校的德育工作注入了新的活力和动力。相信在未来的工作中，老师们将以更加饱满的热情和更加专业的素养，以更积极主动的态度、更智慧的方法，做好班主任工作，为学生的成长贡献自己的力量。
来稿｜办公室
编辑｜甘江莺
审稿｜蒋 涵 冉洪军
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