科研合作 联袂攻坚
为进一步深化小学道德与法治学科的教育教学研究，提升教师课程育人能力与科研能力，9月21日下午，由我校领衔申报的课题参加了广东教育学会2024年度科研课题线上开题报告会。清溪镇第二小学道德与法治科组和广东省曾文燕小学道德与法治名教师工作室的部分教师参加了开题会。
会上，由课题主持人肖伟平副校长做开题报告。肖副校长从课题研究的背景和意义、课题研究的现状和理论依据、核心概念的界定、课题研究的对象和目标、研究预期价值和基本内容、课题组成员分工和研究的进度等方面进行了详细阐述。他表示，随着教育高质量发展成为新阶段我国教育改革发展的根本任务，道德与法治教育在落实立德树人的重要性日益凸显，而如何在新时代背景下提高小学道德与法治的课堂教学质量，提升学生的课程素养，成为当前亟待解决的问题。因此，本课题将围绕这一主题，展开深入探索和实践。
在听取了课题负责人的汇报后，广州市增城区教育局教研室陈洪义主任对课题进行了评价。他认为该课题选题新颖、目标明确、内容详实，具有较高的研究价值和实践意义。同时，陈主任还就课题的研究方向、研究内容、预期成果等方面提出了宝贵的意见和建议，为课题的后续研究指明了方向。
好风凭借力，扬帆正当时。本次开题报告会的成功召开，为课题研究打下良好的开端。课题组每位成员将严格按照课题研究要求和进度安排做好每一项工作，落实每一个细节，齐心协力，深研细究，按时完成研究任务。
撰稿：杨佳瑜
供图：刘晓敏
初审：刘志才
复审：肖伟平
终审：邓志林
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