2024年11月10日，全国教指委教育硕士研究生“教育研究方法”课程研讨会圆满落幕。
分论坛中，与会专家聚焦“培养目标与课程建设”“核心素养与教学改革”“教学资源与教材建设”等议题展开讨论。来自全国17所高校的专家学者就“教育研究方法”课程发展作专题报告。与会代表进行了全面深入的交流。
▲分论坛一现场
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▲分论坛二现场
▲分论坛三现场
闭幕式由华南师范大学曾文婕教授主持。各分会场代表就上午研讨内容进行了梳理与总结。全国教育专业学位研究生教育指导委员会“课程教学改革与教材建设”专家组副组长周润智教授作会议总结。他指出，本次会议围绕教育硕士学位基础课“教育研究方法”课程建设，解读《专业学位研究生核心课程(教育研究方法)指南》，探析课程改革发展的关键问题，观摩课堂教学设计与实施活动，分享课程建设已取得的成果与经验。在承办单位、各位代表、专家组成员的不懈努力下，会议各项议程进展顺利。这是一次学术饕餮盛宴，每一位参会代表都从不同角度、不同程度受到启发，斩获丰富，感谢扬州大学教科院对赛事的精心安排和组织，期待与会嘉宾共同相聚下一届论坛。
▲华南师范大学曾文婕主持闭幕式
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全国教指委会课程教学改革与教材建设
专家组副组长周润智作总结发言
扬州大学教育科学学院院长查永军教授在致辞中提到，本次研讨会不仅为教育硕士研究生课程改革贡献了宝贵的经验与建议，而且为未来教育硕士研究生的发展路径提供了重要的参考坐标。他倡导各高校应把握这一发展契机，深化教育硕士研究生课程改革与发展，从而为教育硕士研究生人才培养作出应有贡献。此外，欢迎各位专家到扬州大学教科院指导交流工作！
▲扬州大学教育科学学院院长查永军致辞
此次研讨会聚焦教育研究方法的实践与改革，深刻剖析了新时代教育硕士研究生课程体系所面临的机遇与挑战，与会专家就教育研究方法的创新与改革、课程与教学策略的更新、人才培养体系的优化等方面进行了全方位探讨与交流，为教育学科的建设与发展提供了新的理论支撑和行动参考。
▲大会合影
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通讯|童良雨、刘蓉蓉
摄影|陈怡萍、张佳雯、吴玥
编辑|徐 可
校对|李闰月
审核|查永军、朱鑫铨
