一次角色的互换，完成心灵的交流；
一次亲身的体验，传递爱的表达；
“不一样”的老师，带来别样的精彩。
同频的共振，带来有温度的教育。
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，2024年11月1日，大二班刘轩豪小朋友的妈妈李老师来到科尔沁区第三幼儿园。李老师是一名小学老师，带着满满的热情和专业知识，为小朋友们开启一场关于幼小衔接的奇妙之旅。
李老师先从幼儿园和小学的不同之处讲起。她用温柔又生动的语言描述着小学更大的操场、更多的教室，还有那一本本带着知识香气的课本。小朋友们听着，仿佛已经看到了那个神秘又令人向往的小学世界。
小朋友们认真聆听，和老师一起欢乐律动。在互动环节，小朋友们纷纷举起小手，提出自己心中的疑问。老师都耐心地一一解答，让小朋友们的心中充满了对小学的憧憬和信心。
本次的家长进课堂活动，孩子们对小学生活有了更加真切的认知，也激发了孩子们对成长的期待和向往，为他们顺利进入小学奠定了良好的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启新篇章！
编辑：吴雪微
审核：王丽艳
终审：于高翔
