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当下，重视阅读的家长越来越多。
阅读，是让孩子拓展视野、了解世界、了解自己的最好途径。有没有阅读习惯，会不会自主阅读，是孩子们之间拉开差距的一个主要原因。
但阅读量变大，并不代表孩子会自主阅读，更不能说明孩子的阅读能力变强了。
我的好朋友文文就遇到了这个问题：她想让孩子自己阅读，可孩子只想爸爸妈妈念给他听。眼看着从小培养的“爱阅读”的孩子，没过几年就对阅读失去了兴趣。
其实，这是孩子从“亲子阅读”到“自己读”过渡不太顺利的表现。
在以前，孩子只需要“听”故事，可一旦开始自己读，生字、生词、不连贯的断句、不熟悉的文本……都容易让孩子觉得阅读“没意思”，从而放弃。
为了让孩子始终保持阅读兴趣，我们需要做什么呢？
生字生词，是孩子阅读上最大的拦路虎。
回想我们学英语的时候，一篇文章里有几个生字，阅读乐趣就大大下降了。针对这个问题，悟空阅读设计了一套孩子“自己读”的优秀故事。在“自己读”中，根据孩子识字量的不同，我们做了详细的6个分级。不论孩子的识字量多少，在这里都能找到合适的阅读材料。“自己读”栏目中的每个故事，都有一个“中心结构”，通过重复阅读，让孩子熟悉常见句型，增强理解力。每个故事，都分“互动阅读”、“自己读”和“读故事”三个板块。![]()
“互动阅读”包含了字词句三方面的练习。在初级故事中，这个部分被分为“听我读”、“识汉字”、“练词语”三个模块，当孩子认识了一部分字词后，三个部分合而为一，变成“互动阅读”。在这里开始阅读，孩子会先听故事，再练习常见生词生字。我们争取在保持趣味性的同时，孩子能顺利读完整个故事。![]()
“自己读”环节，悟空阅读能自动判断孩子发音是否标准，并且给予相应阅读力的增长。![]()
最后的“读故事”，则像是一个小测验，考一考孩子究竟能不能自己读。![]()
不过，相信经过前面的阅读引导练习，大多孩子都能顺利读下来！阅读结束后，后台会保留孩子自己读故事的音频。并根据阅读记录，生成孩子的专属字表。阅读有没有进步，在这里一眼就能看见！孩子认识的字词越来越多，能读的文章也越来越长，阅读的信心也越来越足。不用多久，孩子就能自己读啦！兴趣是最好的老师，想让孩子爱上阅读，好故事必不可少。
除了“自己读”模块，我们还有“亲子共读”的部分，270+的原创故事，涵盖了童话、寓言、习惯、自然、成语、礼仪等方面。
有趣又好玩的故事，还能帮助爸爸妈妈把各种道理、生活知识等都讲清楚。读完之后，我们还会和孩子一起回顾故事。孩子的分析和理解能力，就是这样练出来的！
