【系列评论之一】深化校企校地合作，因地制宜发展新质生产力

时事 2025-01-11 09:51 河南

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高质量发展是新时代的硬道理，也是建设现代化新乡的首要任务。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。1月10日，我市发布深化校企校地合作“十条”措施，一场以中原农谷建设为引领，推进产教学研深度融合、共育发展新质生产力的创新实践拉开大幕。

习近平总书记指出，“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”这一重要论述为我市结合实际推进生产力变革指明了方向、提供了遵循。去年以来，全市抓住新一轮科技革命和产业变革，立足市情，发挥人才大市、科技大市、教育大市综合优势，抢抓机遇，找准培育和发展新质生产力的着力重点，加大创新力度，改造升级传统产业、培育壮大新兴产业，超前布局基因工程、氢能储能、人工智能等未来产业，经济社会高质量发展不断取得新成效。

我们必须深刻认识到，全市各县（市、区）及2000多家规上企业，具有不同的自然禀赋、发展定位、产业结构和科研水平，发展途径和推进方式均有所不同。因地制宜发展新质生产力，就是要避免搞单一的模式建设，各地区应结合自身实际情况，因地制宜、各展所长，引导生产要素顺畅流向发展新质生产力的领域，走适合本地实际的高质量发展道路。同时，发展新质生产力，不是一味地抛弃赖以生存的传统产业，盲目地炒作新概念、仓促上马新产业，而是通过技术创新让传统产业实现“蝶变”，让新兴产业发展壮大。

当前全市经济社会要实现质的有效提升和量的合理增长，需要我们牢固树立新质生产力的战略导向，凝聚发展新质生产力的强大合力，因地制宜，向“新”求“质”，以新质生产力打造高质量发展新优势，确保我市在激烈的区域竞争中赢得主动、抢占先机。

加快发展新质生产力，必须把科技创新作为核心驱动力。我市有45家国家级创新平台、4家国字号科研院所、12所高等院校，创新要素集聚，创新资源丰富，但科技成果转化为新质生产力还不够，科研方向聚焦到特色产业链上还不够，科创平台服务于市场主体需求还不够。发展新质生产力，必须立足我市高校科教资源丰富这一优势，深化产教学研融合发展，构建“高校即实验室、企业即创新场、城市即孵化器”科创体系，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，构建开放、合作、共赢发展格局，为持续推动我市高质量发展聚力赋能。

加快发展新质生产力，必须把绿色发展作为底色。传统产业是现代化产业体系的基座，在产业链供应链扮演着关键角色。我市传统产业体量大、底板厚、产值高，推动传统产业低碳高质量发展势在必行。在白鹭化纤集团，绿色低碳成为引领发展的持续增长点。公司与高校合作开发的以菌草为原料的菌草纤维，首创将菌草应用于生物质纤维领域，以原创性、颠覆性科技创新开辟了“以草代木”新赛道。“老树”抽“新枝”，开辟发展新领域新赛道，加强企业主导的产学研深度融合，促进创新供给和产业需求精准匹配，加快科技成果转化应用，推动传统产业逐“绿”向“新”、转型升级。

加快发展新质生产力，必须深化体制机制改革。新质生产力不仅包括技术和业态、模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，加快形成与之相适应的生产关系。当前，我市全面深化改革工作稳步推进，校企地合作“十条”措施明确科技创新、制度创新、人才支撑等方面支持措施，通过改革创新着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，促进先进优质生产要素高效组合、顺畅流动，加快培育形成新质生产力。

发展新质生产力是一项长期的系统性、全局性、长期性工程，既要有久久为功的耐力，也要有只争朝夕的干劲。创新之城再出发，让我们在新质生产力这场“竞速赛”中，奋起直追，努力实现并跑甚至领跑。

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